145b

3. klass on edukalt lõpetatud ja aeg suvevaheajale minna!

Suvel loe läbi 750 lk raamatut ning täida suvebingot!

Neljapäeval käisime külas Põhja-Päästekeskuses. See oli üle pika aja esimene ekskursioon ja väga mõnus oli. Tuletasime meelde tuleohutuse põhitõdesid: kuhu panna suitsuandur, mida teha, kui tulekahju on.

Seejärel tutvusime päästetehnika ja -töövõtetega.

Päeva lõpuks aga leidsime veel aega, et natuke ka kududa 😀

3. klasside r-õppe tunnid lõppesid suure ja põneva päevaga. Toimus karjääripäev. Lapsevanemad tulid kooli ja rääkisid mitu tundi meile sellest, millist tööd nad teevad, mida gtuleb selleks teha, et sellist ametit saada ning muidugi vastasid laste küsimustele. Vanemaid tuli kohale palju ning tutvusime lähemalt järgmiste elukutsetega:

Personalijuht

Keemik

Režissöör

Neuroloog

Saatejuht

Kaitseväelane

IT

Pangaametnik

Programmeerija

Maksuametnik

Mentor/coach

Advokaat

Noorsoopolitseinik (endine)

Lapsevanemad olid väga hästi ette valmistanud ja oma esitluse läbi mõelnud. Suur-suur aitäh teile!

Algul Theodori ema rääkis natuke juttu oma lapsepõlvest ja kuidas tema orienteerus. 

Kui ta oli ära rääkinud, siis ta andis meile kaks kaarti: ühel oli legend, teine oli aga kaart. Klass B läks metsa märke otsima, aga klass A jäi platsile, kus me alustasime ise kaarte välja mõtlema ja joonistama. Kui B klass oli kõik märgid leidnud, siis oli A klassi kord märke leida ja B klassi kord välja mõeldakaarte ja neid joonistada.

Kui A klassil ka märgid leitud, siis oli puhkamis aeg. Sellel ajal mängisime mänge nagu kull,peitus ja kivi paber käärid. Kui mängitud, siis läksime korvpalli platsile ja sõime koolitoitu. Ja sellega saigi koolipäev läbi.

-kirjutas Lukas

Esmaspäevasel Ohho päeval pidid kolmas A ja B ehitama kaasa võetud vanadest,kasututest asjadest torni.

Torni ehitamiseks oli aega kella 9.00-12.00. Torn pidi olema stabiilne,kõrge ja milekski vajalik. Näiteks veetorn või Hotell.

Kell 12.00 pidi iga rühm oma töö õue viima. Seal tutvustas iga rühm oma tööd ja kus mõõdeti ära tornide pikkus. Pärast tuli 1 klass torne vaatama.

– kirjutas Georg Andreas

Lastekaitsepäeva puhul lasi õpetaja lastel ise valida, mida sel päeval teeme. Ülekaalukalt võitsid küpsetamine ja viktoriin. Ega siis jäänudki muud üle, kui küpsetama hakata.

Õpetaja otsis välja šokolaadiküpsiste retsepti ja töö võis alata.

Seejärel algas parim osa – maitsmine.

Päeva lõpetas aga Anna-Rebecca ema tehtud üllatus.

Ma kirjutan meie füüsika tunnist, mis toimus neljandal mail. Koolis olime juba kell 7:50, sest meie tund oli suures majas. Füüsika tund kestis kaks tundi! Tunni teemaks oli elektrivool ja õpetajaks oli pensionär. Tema töötas ka ennem Reaalkooli füüsika õpetajana. Ta oli hea õpetaja, sest ta selgitas väga sisukalt ja hästi.

 

Meie esimene eksperiment oli hõõruda merevaiku villase kinda peale. Kinnas läks elektriseks ja väikesed salvrätiku tükid tõmbusid elektri mõjul laualt kinda peale.

Teisel katsel oli vaja patareid ning lambipirni. Me panime lambipirni patarei vastu. Lambipirn hakkas põlema, sest patareis on elektrit.

 Meie kolmas test oli lambipirni põlema panemine juhtmetega! Me võtsime rohelise ja punase juhtme. Patarei +-i otsa panime rohelise juhtme ja punase juhtme panime patarei miinuse otsa. Juhtmed ühendasime ka lülitiga.  Lambipirni panime lüliti keskele. Siis kui me keerasime lülitit läks lambipirn põlema! Lüliti ülesanne on anda lambile elektrit ja lampi kustutada (elektri ära võtmisega).

Neljas ja viimane katse oli kolme juhtmega kaks lampi põlema panna. Meil oli ka kaks lülitit mille küljes oli timmerid. Lambipirn läheb elektrit saades põlema. Kui mõlemad lambipirnid põlevad ja sa suurendad timmeriga ühe lambipirni valgust, siis teise lambipirni valgus läheb tumedamaks.

Meie füüsika tund oli väga lõbus ja huvitav. Nüüd ma tean natuke rohkem elektrist.

-kirjutas Elisabeth

Me tegime emadepäeva kaardi. Seekord tegime me ruumilised lilled. Alguses pidime me tegema valmis lille õied. Neid lilli võis teha erinevaid värve, teha otsad teist värvi või teha värvilise paberi peale.Seda kõike polnud veel väga raske teha, aga kui me pidime hakkama kleepima lillede õisi kokku, siis läks asi raskemaks. Seda sellepärast, et sa pidid panema tähele, kuhu panna liimi, sest kui sa poleks, siis ei oleks pärast su kaart lahti läinud. Kui see oli tehtud, võisid kõik hakata otsima oma kaardile sobivat luuletust. Ja kirjutama selle korralikult kaardile. Kui see kõik oli tehtud, võisid ka joonistada kaardile ja kirjutada soove. See töö vajas palju täpsust.

-kirjutas Sara Freia