EmadepÀevakaart

Me tegime emadepÀeva kaardi. Seekord tegime me ruumilised lilled. Alguses pidime me tegema valmis lille Ôied. Neid lilli vÔis teha erinevaid vÀrve, teha otsad teist vÀrvi vÔi teha vÀrvilise paberi peale.Seda kÔike polnud veel vÀga raske teha, aga kui me pidime hakkama kleepima lillede Ôisi kokku, siis lÀks asi raskemaks. Seda sellepÀrast, et sa pidid panema tÀhele, kuhu panna liimi, sest kui sa poleks, siis ei oleks pÀrast su kaart lahti lÀinud. Kui see oli tehtud, vÔisid kÔik hakata otsima oma kaardile sobivat luuletust. Ja kirjutama selle korralikult kaardile. Kui see kÔik oli tehtud, vÔisid ka joonistada kaardile ja kirjutada soove. See töö vajas palju tÀpsust.

-kirjutas Sara Freia

Lisas: Ôp. Kaie 20.05.2021 10:58

Puutöötund

Ühel pĂ€eval lĂ€ksime me klassiga puutöö tundi.Enne kui me kohale jĂ”udsime olime me kĂ”ik vĂ€ga elevil, sest kĂ”igile meeldib meisterdada. Kui me jĂ”udsime kohale rÀÀgiti meile mis me tegema hakkame. Me alguses tutvusime erinevate puitudega. Millised on raskemad millised kergemad.Siis me hakkasime ehitama kraanat!

Kraana ehitamisest oli natuke raske aru saada alguses aga see oli lihtne.See jÀrel me pidime vaatama kraana abil kumb on raskem nÀiteks kase puit vÔi tamma puit.MÔnel tÔÔtas see hÀsti
teistel ei tÔÔtanud aga enamusel oli vaja lihtsalt Ôlitada.

Peale seda me natuke muutsime oma kraanasid ja panime sinna ĂŒhe plokki mis pidi tegema nii, et et ĂŒks sama raske suudab tĂ”sta teist sama rasket.Me proovisime ka kĂ”ige raskemat tĂ”sta kĂ”ige
kergemaga.Proovisime ka muid varjante.LĂ”puks me saime ĂŒhe vĂ”rdseks viiega!Me tegime ka nalju selle kohta.

LĂ”puks oli vaja tĂ€ita tÔÔleht.Pidime vastama kĂŒsimustele.NĂ€iteks mis vahe oli kaaludes koos plokiga ja ilma plokita?KĂ”igile meeldis see tund, sest me saime uusi teadmisi ja igaĂŒhel oli erinev tulemus.

 

-kirjutas Karl Erik

Lisas: Ôp. Kaie 19.05.2021 12:32

Proto avastustehases

Me hakkasime minema peale söögivahetundi ja hakkasime minema. Me lĂ€ksime lĂ€bi vanalinna ja siis kĂ”ndisime mööda tĂ€navat pikka aega, möödudes lennusadamast je energia muuseumist. Tee peal oli ĂŒks nagu jooksmis kausike tehtud mĂ€e sisse ja kuna me olime kaua köndinud siis me jooksime seal sees
ringe. Kui me kohale jÔudsime siis me alguses ootasime ja istusime suurte hammasrattaste peal mis olid allveelaevade osad. Siis seletati mida ennem tehti Proto majas ja selleks oli allveelaevade parandamine ja nendele osade tegemine. Siis me mÀngisime laevade pommitamist allveelaevadega, umb. 3-estes
gruppides. Iga allveelaeva juures oli ka ĂŒks mĂ”istatus/ĂŒlesanne. Viimane ĂŒlesanne oli selline et me pidime ehitama tuulelippu. Tehti paljusid erinevate mĂ”ttetega tuulelippe. Kui tuulelippud olid valmis tehti meist pilte ja need pandi Proto veebilehele ka. Tagasi tulles lĂ€ksid osad otse sealt juurest koju kuna sealt oli neil kiirem, aga suurem osa tulid kooli tagasi. Kui oleksid lĂ€inud sealt otse koju siis oleksid pidanud tassima koolikotti kuigi Protos ei olnud vaja seda tassida kuna see pandi kuhugi siseruumidesse.
Tagasiteel jooksid ainult mÔned kausist alla ja tegid seal ringe.

-kirjutas Ren

Lisas: Ôp. Kaie 19.05.2021 12:28

NĂ€dal 26.04 -30.04

Lisas: Ôp. Kaie 25.04.2021 15:12

NĂ€dal 12.04 -16.04

Lisas: Ôp. Kaie 11.04.2021 12:41

NĂ€dal 05.04 – 09.04

Lisas: Ôp. Kaie 04.04.2021 20:21

NĂ€dal 29.03 – 01.04

Lisas: Ôp. Kaie 28.03.2021 17:04

22.03 – 26.02.2021

Lisas: Ôp. Kaie 21.03.2021 14:00

15.03 – 19.03.2021

Lisas: Ôp. Kaie 14.03.2021 13:00

Eesti 103!

18.02 ehk pĂ€ev enne vaheaja algust oli meil Ă”ues pidulik aktus. Oli ilus pĂ€ikeseline ja kergelt kĂŒlm ilm, nii et lubas tulla tore ning mĂ”nus aktus (Ă”ues)!
 Esimene pidi olema muusika, aga Ă”petaja kĂ€is ainult korraks lĂ€bi. Siis tuli 2.b klassi Ă”petaja Kati ja ĂŒtles, et meie Ă”petaja Kaie tuleb hiljem. Ta kirjutas meile tahvlile, et me joonestaksime puhtale valgele paberile 22×18 suurusega ristkĂŒliku. Kui Ă”petaja Kaie tuli, ĂŒtles ta, et me vĂ€rviksime lipu Ă€ra. Kui te ka juba Ă€ra arvasite, siis teadke, et sellest tuleb Eesti lipp. Õpetaja andis meile ka peenikesed puupulgad, mille jaoks me liimisime sini-must-valgete ruutude ĂŒhele kĂŒljele rohkelt liimi. Panime pulga liimise kĂŒlje peale ning kellel ei pĂŒsinud, siis teda aitas klammerdaja. siis oligi Eesti lipp valmis!
â˜ș Tutvustasime ka 2021 aasta kala, looma, puu, sambla, linnu, seene ja liblika plakateid. Loodan et igaĂŒks meie klassist sai midagi nende kohta teada.
 Varsti aga selgus, et ĂŒhel klassil on siin inglise keel, seepĂ€rast lĂ€ksime me neljandale korrusele. MĂ€ngisime seal natuke ĂŒht mĂ€ngu, mis kĂ€ib niimodi, et on kaks detektiivi, kes on ringi keskel, ĂŒlejÀÀnud mĂ€ngijad seisavad ringis, nĂ€oga ringi sisse, kĂ€ed selja peal ja niimoodi on nad tihedalt ning annavad kivi selja taga edasi. Kivi ei tohi seisma jÀÀda. Detektiividel on 5 arvamist, kus kivi on. Kui olime seda mĂ€ngu natuke mĂ€nginud, lĂ€ksime aktusele, kaasa vĂ”tsime lipud. Need, kes said aukirja, ei uhkustanud sellega ka teiste ees ning kĂ”ik kuulasid  direktori kĂ”ne. Nagu alati, olid kĂ”igil hĂŒmni sĂ”nad peas.
Tore ja menukas pĂ€ev oli ning kĂ”ik lĂ€ksid mĂ”nuga vaheajale ĂŒle!
– kirjutas Helin

Lisas: Ôp. Kaie 03.03.2021 08:56