Arhiveeritud - kategooria: ‘R-õpe’

Päikesevarjutus

Füüsikaõpetaja Mart Kuurme oli neljapäeval koolihoovis koos kahe teleskoobi ja mitme karbi flopiketastega – hakkasime vaatama päikesevarjutust. Jälgisime mitme tunni vältel, kuidas Kuu Päikese eest mööda liigub. Võrdlesime omavahel teleskoobi projektsiooni paberil, vaatasime teisest teleskoobist nähtavat pilti ning piilusime läbi flopiketaste. Kuu liikus aeglaselt, kuid kogu protsess oli ülipõnev!

10.06.2021

Karjääripäev

Meil oli karjääripäev, kus lapsevanemad tutvustasid oma ameteid. See oli ülilahe, sest iga õpilane sai valida nelja ameti vahel ja vanemad olid vaeva näinud, et põnevalt oma erialast rääkida.

Saime valida advokaadi, saatejuhi, produtsendi, panga direktori, kaitseväelase, maksuametniku, noorsoopolitseiniku, keemiku, närviarsti jpm ametite vahel. Põnevaim oli vist Microsoftis töötava isa amet, kes tutvustas, kuidas saab helisalvestiselt ära kaotada taustamüra. Kuid rahule jäid kõik.

Meil on üliägedad lapsevanemad!

09.06.2021

Orienteerumine Pirital

Theodori ema tutvustas meile maastikul orienteerumise põhitõdesid: tingmärke, kaadi ja kompassi kasutamist ning kaardi lugemist ja orienteeruja varustust.

Siis jäime meie plaani joonistama, pidime kasutama erinevaid tingmärke ja värve. Mõni suutis teha isegi lähiümbruse kaardi, aga enamik joonistas loovalt endale ühe kaardi.

Lõpuks pääsesime liikuma. Tegelikult ei olnud kerge õigesse punkti jõuda, kuigi igaühel oli oma kaart – selle lugemine pole nagu raamatu lugemine, et kohe saad aru, kus punkt on ja kuidas sinna pääseb. Õnneks jõudsid kõik sihtkohta tagasi.

Päev lõppes rikkaliku koolilõuna-piknikuga.

09.06.2021

Ohhoo!!!

7. juunil oli Ohhoo!!! päev. Sel korral säästeti kodusid ja vanemaid leiutamisest, sest distantsõpe oli kuu aega tagasi alles läbi saanud.

Kõik võtsid kodudest kaasa materjale, mida saab taaskasutada, kuid mida ei pea kohe ära viskama ning millest saab midagi uut teha või uuesti kasutada.

Meie ehitasime kood b-klassiga torni. Hommikul tutuvusime erinevate tornidega (vaate-, tule-, tele-, vee- jpt) ja arutasime, miks inimesed ehitavad erinevaid torne ja miks neid vaja on. Leppisime kokku, et torn peab mõnda aega ka stabiilne olema e püsti seisma. Seejärel jagunesime rühmadesse, vaatasime üle oma ressursid: materjalid, vahendid ja tööriistad. Iga rühm leidis endale sobiva töökoha ja asusimegi tööle.

Esimene ülesanne oli välja mõelda, millist probleemi oma torniga lahendame.

Mõnel rühmal sujus töö kiiremini, mõnel aeglasemalt. Mõnes rühmas väsisid mõned noored mehed varem kui ülejäänud, mõni rühm panustas stabiilsusele, mitte kõrgusele. Igatahes said kõigil tornid valmis.

Tulemused:

Pikim torn “Pilvelõhkuja” oli 2 m 61 cm kõrge ja selle ehitasid  Jaagup, Nele ja Lennart M,Artur, Pirk Taniel,  kuigi viimased väsisid teistest varem.

Funktsionaalseim “Redeli veetorn”, sest seal oli päriselt paagis vesi sees, see oli stabiilne ja teda saab kasutada joogivee võtmiseks, tule kustutamiseks jm. Selle torni ehitasid Anni-Mari, Helin, Christofer, Mark Andreas ja Theodor.

Ägedaimaks hääletati “Hiltoni hotell”, millel oli mitu erinevat tasapinad, stabiilne ja hästi paljude läbimõeldud detailidega.

 

08.06.2021

Kraana ehitamine

Õp. Ahti tutvustas meile, kuidas kraana abil on võimalik üles tõsta väga suuri raskusi ja neid liigutada. Saime teada, et kergemaks teevad töö rullikud, kuid kui võidame raskuse tõstmisel, siis kaotame teepikkuses e nöör, mille otsas on konks, muutub mitmeid kordi pikemaks. Lisaks kraana ehitamisele kaalusime erinevast puidust klotse ja saime teada, milline puit on raskem ja milline kergem.

05.05.2021

Vooluring

 

Elekter on veidi hirmus, põnev ja väga vajalik. Käisime füüsikaklassis õp Mart Kuurme juures vooluringi ehitamas. Saime teada, et elektri avastamisel oli abiks merevaik ja staatiline elekter. Püüdsime pirni põlema saada ning selgus, et elektri tekkimiseks on vaja vooluallikat e akut, meil oli selleks patarei. Vaja läks ka juhtmeid, lambipirni ja lülitit, et vooluringi katkestada.

Saime ise katsetada, mis juhtub kui … Aga õpetaja hoiatas, et midagi hirmsat juhtuda ei saa, ainult lambipirn võib põlema süttida. Need olid ülipõnevad kaks tundi.

03.05.2021

Seenenäitus

Me käisime klassiga vanalinnas seenenäitusel. Seenenäitus toimub Eesti Loodusmuuseumis. Seal oli väga tore. Me nägime väga toredaid seeni ja ühte väga suurt MURUMUNA. See oli tohutult suur. Seal oli palju mürgiseid seeni nagu näiteks punane kärbseseen, valgekärbseseen. Kõikidel seentel olid juures märgid, et kas nad on söödavad, mürgised, tapvad või neid peab enne söömist kupatama. Ma sain teada, et tindiseentest saadi vanasti tinti kirjutamiseks. Lõppkokkuvõtteks oli käik väga tore ja kasulik.

19.09.2020

KEEMIA

Loo kirjutas Milana

Keemia oli väga lahe. Meie õppisime keemias palju uusi asju.Meie õppisime veest ja missugused on vee omadused. NäIteks on vesi värvitu ja lõhnatu ning maitsetu. Meie tegime 4 katset ja 2 katses tegime meie et valasime katseklaasi 2 ml vett ning lisasime väikse tüki metallist kaltsiumit ja me märkasime et eraldub kaas ja valge vesi ta on kuum. Lisasime katseklaasi tekkinud segule indikaatorit (ff) ja meie märkasime et katseklaasi sisu muutus roosaks.Nüüd meie lisasime portsjonite kaupa katseklaasis olevale segule vesinikkloriidhapet (HCI) ning segasime klaaspulgaga märkasime et katseklaasi sisu muutus värvituks. 3 katsel valasime keeduklaasi 5 ml vett ning lisasime mõned kaaliumpermanganaadi (KMnO4) kristallid ja märkasime et lilla aine lahustus vees ja pärast seda lillat ainet kõik tormasid käsi pesema. 4 katsel me raputasime katseklaasi 0,5 cm kihti kriiti (CaCO3) ning lisasime 2 ml vett ja segasime hoolikalt klaaspulgaga meie märkasime et kriit vees ei lahustu. Mõned poisid lärmasid aga ikka oli tore keemia tund.
  

20.11.2019

Loo kirjutas Maico

Esmaspäeval, 28. oktoobril, tegime klassiga R-õppes lindude toidualuseid. Tund toimus suure maja tööõpetuse klassis.
Õpetaja Ahti pani meile jupid ja tööriistad valmis. Õppisime kasutama haamrit, kruvikeerajat ja lihvimispaberit. Pidime hoolega tööjuhendit järgima. Kõik töötasid hoolega ja said valmis ilusad lindude toidualused. Täitsime ka töölehte, tuletasime meelde eelmise aasta tundi.
Nüüd saame isadele ilusad linnumajad kinikda. Oli väga tore tund, kus oli väga palju õppida.
 

05.11.2019

R-õpe, geomeetrilised kujundid

Käisime Reaalkooli puutööklasis õp Ahti juures geomeetrilisi kujundeid ja nende omadusi kordamas. Puidust klotsidest oli väga tore kolm-, neli- ja viisnurki või ruutu kokku panna.

Saime teada ka erinevate liideste nimetusi – ise kasutame iga päev koolis liimi, paljudele tuli tuttav ette ka nael ja kruvi. Põnevaimaks osutusid nöörliides ja tappliides. Pidime need järgmiseks aastaks meelde jätta.

08.05.2019