145a

Neljapäeval 13.aprillil oli meil viimasel tunnil võimlas teadustund tänu hiljutisele teaduspäevale. Kui me võimla ukse avasime avastasime, et seal oli üks suur täis puhutud tumedat värvi kuppel. Pärast viite põnevat minutit täis ootamist ja elevust saime sinna sisse minna ning avastasime, et üllataval kombel mahtus terve meie klass sinna sisse ära. Kui me kõik sisse pugenud ja natuke maha rahunenud olime algas meil  kino, mida näidati kupli lakke. Nautisime 30 minutilist eesti keelset videot kosmosest, tähtedest ja tuntud astronoomidest, kes avastasid, et Maa keerleb ümber Päikese mitte vastupidi. Kõigil oli lõbus ning kõik said midagi uut ja huvitavat teada.

Rebeka Hinno

21. märtsil läksime klassiga raamatukokku, sest suures majas käis inglise keele kõnevõistlus. Meile kõigepealt räägiti lähemalt noortekirjandusest ning projektist noortekirjandusega. Pärast lühidat kokkuvõtet saime töölehe, kus olid erinevad katekooriad raamatute hindamiseks. Pärast seda pidime leidma endale raamatu ja pidime hindama seda kaane, esimese lehekülje ja raamatu taga oleva teksti põhjal ning täitma ka töölehte. Raamatud asusid ruumis laudadel, riiulitel ja kappides. Järgmine samm ülesandes oli  raamatu tagasi panemine laua peale ja võtma uue raamatu. Seda tegevust kordasime kaks korda ja iga kord pidime valima uue raamatu, mis oli enda meelest kaane järgi kõige huvitavam. Viimaseks analüüsisime neid ja valisime oma lemmiku raamatu neist kolmest.  Õnneks oli see viimane tund ja siis saime kõik koju minna.

William Kõljalg

17. märtsil esitas meie klass kirjanduse tunnis tehtuid lavastusi erinevatest peatükkidest pärast Eno Raua “Kalevipoja” lugemist.  Kokku oli 12 teemat, aga 9 gruppi, nii et saime viimase kolme osaga teha tööd päris eeposega. Näidendid olid väga lahedad ja väga erinevad, muusikaga, kostüümidega, alates tavalisest näidendist, kus kõik rääkisid ja mängisid oma osa ja jutustajaga pantomiimist joonistusteni, kus joonistati tahvli peale tegelasi (nt. Kalevipoega)  ja tegevust. Oli märgata, et kõik olid näidendi kallal vaeva näinud ja tegelenud sellega. Muidu oli kohustusliku kirjanduse jaoks “Kalevipoeg” hea valik, kuna see tutvustas meile ja viis meid Eesti mütoloogia teemale.

Albert Reinman

Pidime tegema oma draamaprojekti lavakujunduse kohta maketi. Maketid pidi sarnanema joonistatud kavandile ja kujutama kindlat kohta oma grupi näidendis. Mõned asjad, mis pidid kindlasti maketil olema, olid inimene või tegelane ja midagi vilditut. Maketi jaoks vajalikke elemente sai teha viltides, heegeldades, puutööga ja teiste selliste asjadega. Maketi valmistamiseks oli neli tundi ja viiendal tunnil me esitasime need ja rääkisime oma makettidest. Oli valmistatud väga ägedaid ja ilusaid töid. Ma õppisin palju asju selle maketi valmistamisega ja see oli väga tore.

Elin Lind

Enne talvevaheaega kordasime eesti keele grammatika reegleid projektiga Õigekirja loomaaiad ja -linnad. Töö toimus gruppides. Arutasime läbi reeglid, otsustasime, kes millise teema võtab javalisime grupisiseselt loomaaia või linna. Tööd teha oli vahva ja tulemused olid eriilmelised. Igaltplakatilt võis leida ootamatuid lahendusi. Oli imepäraseid loomi, kelle nimetusi otsiti veebist (Tallinazoo). Oli väga ilusaid joonistusi (Liivalosside kuningriik, Sunantis ja Lootuse tänav). Olid nutikaltesitatud reegleid ja (i- ja j- ussid, koma kalad). Oli aardena saartele peidetud reeglid ja suurepäraseltesitatud näiteid (jõgi, inimene, maja,oja). Ka esitlemised õnnestusid hästi. Kõigil jagus rõõmu oma hästi tehtud tööst.

Lennart Mällo

Kui meie lugesime raamatut ,,Mardileib”, ,,Pähklipureja või ,,Sinilind”, siis tegime ka sellega seoses nukuteatrit. Me saime valida oma raamatust, mis stseeni, mille pidime tegema nukueatriks. Nukud võisid olla mänguasjad, paberist meisterdatud, päris nukud või üks kõik, mis pähe tuli. Esitusi oli väga erinevaid muusikaga, erinevate taustadega, legudega jne. Kahjuks mõned ei saanud esitada, aga ikka oli tore ja hea kogemus. Võiksime sarnaseid asju teha veelkord. Täname meie eesti keele ja kirjanduse õpetajat, kes ültse viitsib meiega igakord erinevaid näidendeid teha.

Jens Lepisto

Viimastel nädalatel oli meil kirjandus tundide ajal raamatumess, kus tutvustati vabalt valitud kohustuslikku kirjandust. Raamatumessil jagati klass pooleks nii, et esimesel korral pool klassi tutvustasid ja teised kuulasid ja järgmine nädal vastu pidi. Klassi tekkisid väikesed putkad, kus olid ilusad plakatid ja raamatud. Tuli küll väike lärm, aga sellega harjus varsti ära. Oli palju raamatuid, fantaasiaraamatutest kriminullideni. Õpetaja näitas meile ka videot Inglismaa raamatumessist, see oli palju suurem, kui meie klassi oma. Raamatumess oli tore, saime teada paljudest uutest raamatutest, ka õpetaja kuulas hoolega. Kõik läks hästi ja probleeme polnud. Saime ka eluaegse kogemuse, kuidas rääkida kõvasti ja mida rääkida kuulajatele, et see põnev oleks, aga ära ei räägiks raamatu sisu.

Artur Saabas

Meile on viimased 2 nädalat inglise keele tunde andnud uus praktikant. Tema nimi on Rina. Ta on väga sõbralik, lahke ja positiivne ja meie klass loodab, et kunagi hakkab ta meid õpetama. Loodame ka, et olime tore klass ja ta ikka julgeb meid uuesti õpetama tulla. Temaga koos olid inglise keele tunnid veelgi põnevamad, ta ei saanud kunagi kurjaks vale vastuse peale ja aitas mõista raskeid ülesandeid ja peatükke. Ta on tore õpetaja ja me tõesti loodame, et tal läheb hästi oma tulevasel õpetamis teekonnal.. 

Paul Johann Mere