137b

Pole kahtlustki, et distantsõpe pööras pea peale nii õpilaste kui ka õpetajate plaanid ja kavatsused. Ootamatu eriolukorra tulemusena jäi ära nii gümnaasiumi teatrireis, Tallinna giidituur ajalootunni raames kui ka kirjanduse tunnis planeeritud apteeker Melchiori seikluste ainelise filmi tegemine. Ootamatu kannapööre koolikorralduses ei heidutanud aga meie vahvaid inglise keele õpetajaid, kes andsid traditsioonilisele 10. klasside võõrkeelsele vanalinnatuurile digitaalse suuna. Et kummituslikult tühjas Tallinna vanalinnas mitmekümnepealise õpilassalga jalutuskäik ei tule siiani kõne alla, asendasime tavapärase vanalinna giidituuri videoprojektiga. Selle asemel, et kirjutada järjekordne essee või klopsida kokku slaidiesitlus, saime väiksemates gruppides proovida kätt virtuaalse jalutuskäiku loomises, kus tutvustasime Tallinna must-visit keskaegseid vaatamisväärsusi ja andsime põgusa ülevaate Tallinna vanalinna ajaloolisest taustast. Videoprojekt on taas näide loomingulisest lahendusest uudses olukorras – no excuses! Väljakutseid pakkuv vaheldus kulus marjaks ära ning tulemuseks oli terve posu vahvaid videoklippe, mis jäävad meile mälestuseks ka pärast distantsõppe lõppu.

Siin ka üks valminud video:

https://drive.google.com/file/d/1LpP1SfjPM1dHtChCBHpU96ZO4DQr8Gev/view?usp=sharing

-Eliise

Selle aasta kevad tuli teistmoodi kui tavaliselt ning selle mõjutusi on tunda saanud ilmselt juba kõik. Olles suhelnud klassikaaslaaste ja ka teiste koolikaaslastega, oleme otsustanud panna kirja mõned distantsõppe miinused ja plussid.

Alustades headest külgedest, on paljud öelnud, et neile distantsõpe väga meeldib. Saab ise oma aega planeerida ja otsustada kuidas mida teha. Samuti annab see nii mõnelegi võimaluse pikemalt magada ja rahulikult päeva alustada (v.a. kui esimesed tunnid on näiteks õpetaja Anu Kellega, sest siis pead sa küll juba kell 8.00 ärganud olema ja ekraani taga valmis). Arvestades, et kevadel hakkavad ilmad juba ilusamaks ja soojemaks minema, siis on mitmed öelnud, et distantsõppe kõrvalt on rohkem aega käia väljas ja tegeleda endale huvipakkuvate asjadega. Fakt on muidugi see, et tänu karantiinile kulub meil kõigil vähem raha.

Teisalt on ette tulnud ka väikeseid murekohti. Kindlasti oli algus raske nii õpilastele kui õpetajatele, kuid siiski aeg-ajalt tunneme, et osade ülesannete ja töödega minnakse liiale ning tehakse meie elu kordades raskemaks. Näiteks oli suureks pähkliks kodutööde eKooli kandmine, sest osad õpetajad lisasid neid tunnitöö alla, teised kodutöödesse, vahepeal saadeti üldse meilile või pandi Google Classroomi, kuhu kõik õpilased ei mõelnudki vaadata, kuid nüüdseks on probleem enam-vähem lahenenud.  Kui enne sai mainitud, et on rohkem aega veeta õues, siis uueks probleemiks on osutunud aga trennide ja teiste huviringide mitte toimumine. Nii tavalised kui ka välijõusaalid on kahjuks kinni. On ka kurdetud, et igatsetakse sõpradega suhtlemist ning mingil määral ka klassikeskkonda ja õpetajaid. Viimasena loetletud mured on viinud ka mõningad inimesed motivatsioonikriisini.

Kokkuvõtteks nii palju, et osade õpilaste jaoks on antud periood stressirohkem kui teiste jaoks, aga ei saagi oodata, et kõigile iseseisev õppimine istub ja et kõik oma tööd kiirelt tehtud saavad. Üldjoontes tundub distantsõpe siiski kõigile pigem meeldivat, kuid sõpradest ja inimkontaktist tunnevad kõik suurt puudust.

29. aprilli toimus üks abiturientide traditsioonilistest üritustest – lõpukell. Nagu kõik muugi, toimus ka see interneti vahendusel Google Meet’is. Eks ta muidugi oli kurb, et 135. lend ei saanud täiel rinnal nautida kauaoodatud sündmusi, milleks peale lõpukella on veel näiteks Habe peapesu või tutipäev, kuid kui üritada veidi positiivsemast küljest läheneda, siis toimunud lõpukell oli sellegipoolest väga emostionaalne ning omamoodi eriline, mistõttu jääb ta kõigile eredalt meelde.

137. lend valmistas oma armsatele jumalatele ka lühikese video, milles tänati ja kiideti neid iga nurga pealt. Ka mõningad meie klassi õpilased andsid panuse selle valmimisse, avaldades kas oma arvamust video väljanägemise osas, kirjutades stsenaariumit või osaledes videos endas.

-Mia Luisa

Toimus Tallinna Reaalkooli sisene arvutimängu Counter-Strike: Global Offensive’i turniir. Meie klassist leidsid isolatsioonis õppimise kõrvalt vaba aega ka arvutimängurluseks osad õpilased ning esindasid nii ka meie klassi. Meie klassist komplekteeriti võistkonda Georg Mattias Lagus, Ottomar Leif, Hardi Hakk ning meeskonna peatreener Markus Kuusing. Neljas liige oli 10.c klassi õpilane Hannes Hollo ning viies liige oli võõrleegionär Gustav Adolfi Gümnaasiumist Erko Jonne Tõugjas. Esimeses mängus oli meie tiimi vastane tiim Heli Tamme Pätsid, kellest sõideti üle 16-6. Teises mängus said meie poisid hea hoo sisse ning alistasime tugeva, kuid mitte piisavalt tugeva tiimi NoCap 16-2. Finaalis tuli tõdeda vastase paremust ja võtta vastu 6-16 ja 9-16 kaotused. Saime auväärse teise koha. Turniiri võitis Nõmme Gümnaasium, aga eks seal ongi veidi rohkem aega pühendada mängudele.

-Hardi, Georg, Markus, Ottomar