141a

Sellel aastal õppisime ühes R-õppe tunnis lähemalt tundma hallitust.

Kõige pealt pidi igaüks panema kodus mingile toiduainele hallituse kasvama. Minu toiduaineks oli tomat. Hoidsin seda niiskes karbis radiaatori peal ja jälgisin. Ühel päeval võtsid kõik õpilased enda kasvatatud  hallituse kaasa ja hakkasime neid koos uurima.

Alguses me rääkisime, kuidas hallitus üldse tekib, siis me vaatasime hallitust palja silmaga ja joonistasime, mida nägime. Lõpus me vaatasime hallitust mikroskoobiga ja saime vaadata ka teiste hallitusi.

See kõik oli väga huvitav ja me saime hallituse kohta palju teada.

Kirjutas: Leo Hertmann

19. mail tuli Ahti Pent meile näitama kuidas kraana töötab. Sealjuures panime me ise kraanad tükkidest kokku ja testisime milline puidu materjal on kõige kergem, raskem ja milline on nende vahepealne. Saime teada, et kõige kergem on mänd, keskmine on kask ja kõige raskem on kuusk. Lisaks saime teada, et läbi rullikute läheb raskus kolm korda kergemaks.

Lisas: Karl-Thomas

Matk algas kooli juurest. Sealt läksime bussile Ja sõitsime Paunkülla. Kohale jõudes läksime rajale. Rajal mängisime erinevaid mänge Ja tutvustame ennast ning ütlesime millal me viimati metsas käisime.Järgmiseks ülesandeks jagati meid gruppidesse Ja pidime pildistama erinevaid taimi. Seejärel jõudsime pikkniku platsile ja sõime natuke.Pärast sööki jalutasime rabas. Matk Paunkülas lõppes bussisõiduga tagasi kooli juurde

jutu kirjutas:Mei Margaret Tatter