146b

See aasta oleme me väga palju rääkinud universumi teemast. Ja see on väga huvitav, aga tõesti me oleme sellest rääkinud terve pool aastat ja oleme sellest õppinud mitmetel viisidel, millest ma teile kohe räägin. Niisiis me oleme vaadanud palju filme päikesest ja teistest tähtedest, tegime tähevaatlust ning kuulanud ühte väga head räppi planeetidest, mis on leitav youtube lehel, kui keegi tunneb huvi. Muidugi me lugesime ka õpikust ja tegime töövihikust ülesandeid, aga need olid vist kõige igavamad. Õpetaja Mart Kuurme tegi meile kaks huvitavat tundi. Õpetaja Ahtiga ehitasime Päikesesüsteemi, mis oli väga huvitav, sest me saime palju meisterdada. See käis nii et meil olid mingid valged kõvad pallid (see materjal mis on ehituspoodide asjade kastides) ja me värvisime neid nii et need näeksid välja nagu planeedid. Pärast me panime need planeedid puupulkade abil päikese külge. Me käisime ka Loodusmuuseumis, kus räägiti meile kuidas maa tekkis ja kuidas maal elusolendid arenesid. Referaati teeme ka, me saime referaadil enda teema valida, aga see pidi olema seotud teemaga Universum. Väga meeldis mulle teha ka plakatit universumist, mis tuli välja päris ilus.

Teksti kirjutas Adeele

18. oktoobril oli meil klassiõhtu, kus oli palju vahvaid tegevusi. Näiteks igasugused mängud – pikk nina, ämblik, peitus kogu koolimaja peal ja üks näidend Muumidest. Lisaks oli meil ka laudade põhjal photoshoot, mida võite näha ülemistest piltidest, olid ka maitsvad snäkid ja joogid. Õpetaja oli all õpetajate toas ja vahepeal läks lärm valjuks, aga õnneks mitte nii valjuks, et me pahandada oleks saanud.

Adeele

19.oktoobril käisime me klassiga Ericssoni tehases. Seal oli väga tore ja meile räägiti palju igasugustest masinatest ja kiipidest. Minu arust oli kõige huvitavaim kiip see, mida nemad ei olnud küll ehitanud, aga on olemas kiip, mida pole palja silmaga näha. Mina küll ei saanud aru, kuidas seda ehitatakse ja mõned teised õpilased ka, aga igatahes pidi see olemas olema. Poiste jaoks oli kindlasti tore igast toanurgast või mingist muust kohast kruvisid ja teibe otsida. Kõige huvitavam kruvi, mida ma nägin, oli sinine poolenisti, selle leidis Marten. Ei tea küll miks see neile rõõmu tekitas, aga õpetaja sellest küll aru ei saanud, mina ka mitte. Seal olid ka väga huvitavad masinad nt Wet Willy, kus tekitati seadmetele torm ja vihm, et katsetada nende vastupidavust. Kahjuks ei saa sinna tavaliselt minna, meie saime minna sinna tänu Mattiase isale. Kui teil tekib võimalus, soovitan minna vaatama. Võimalik, et tulevikus on  keegi meis seal insener.

Teksti kirjutas Adeele.

Meie viimane aasta algklassides.  Viimane aasta koos õpetaja Katiga.  Esimest korda ujumiskursused koolis, majandusõpe, tehnoloogia ja nutika õppija tund. Esimest korda 4. klassis.

Viimane koolinädal koosnes mõnusates ühistegevustest. 7. juunil sõitsime Anija mõisa. Matkasime pargis  ja õppisime taimi  koos õpetaja Ukuga ning saime teada, milline oli mõisalaste elu.

Lõpuks ometi saime oma katseid ja leiutis tutvustada koolis. Imestamist ja rõõmu jagus mitmeks tunniks. Meie klass valis finaali: Adeele  “Kaval kapsas”, Sass “Tigula”, Eva “Paku tako”, Jaagup  “Kuulirada” , Mathias  “Jõumees muna”.

3o. mai õhtul olid koolis ka meie perekonnad. Tantsisime õpitud rahvatantse ja nautisime tegutsemist koolimajas- lauamängud, nuputamine, meisterdamine, vestlus, jooga, arvutimängud.

Mis on elekter ja kuidas panna kokku vooluringi?  Meie teame, sest õpetaja Marko selgitas huvitavalt ja me ise saime katsetada juhendi järgi  vooluringi kokkupanemist.