142b

Meil on klassis huvitav ülesanne. Nimelt blogi. Blogi teeme ise valitud raamatust. Blogis kirjutame ka enda emotsioonidest ja arvamusest.

2. Peatükk “Mark Mölder”
Klassi tuli uus õpilane ta nimi oli Benjamin Nashmatt, kuid proua Pärl kutsus teda Mark Möldriks. Benjamin ei julgenud seda õpetajale öelda.
Mulle väga ei meeldinud peatükk. Kui oleksin Benjamini asemel, siis ma ütleks õpetajale oma päris nime. -Aleksandra.

Viisin läbi kunstitunni. Minu arust oli tore kunsti anda. Raske oli, et kõikidel oli pidevalt  abi vaja, aga ma ei jõudnud kõikide juurde.  Mulle meeldis muidu väga kunstitundi anda, võiksin veel õpetada. -Jasmiin

Ka mina viisin kunstitunni läbi. Algul arvasin, et keegi ei taha minu kaarti teha, aga tuli välja et pool klassi tahtsid. Mulle ei meeldinud see , et kui nad ühe kriipsu tegid, siis kohe kutsusid: “Kas nii, kas nii?”. Aga muidu oli väga äge ja ma loodan, et teistele ka meeldis. -Sarah

Iga laps võttis kodust kaasa raamatu, mida ei ole varem lugenud.  Kui kaanepildil on sünge meri ja salapärane meesterahvas, kas tegemist on põnevuslooga? Ei, hoopis armastusest oli see raamat.  Milleks on inimestel kodus pildiraamatud? Millal ja miks  nad neid vaatavad? Kas vana ja ilmetu raamat võiks ka olla huvitav?  Nendele ja paljudele teistele küsimustele saime vastused.

Mõtlesime ise välja tähestiku ja pidime kirjutama kolm tarka lauset loodusõpetuses õpitud teemade  kohta.

Selgusid kiireimad jooksjad 300m jooksus ja osavamad võistlusmängudes. Tüdrukud mängisid rahvastepalli ja poisid pidasid lahinguid jalgpallis.