136c

9.märtsil külastasime klassiga Lennusadama muuseumitundi “Võidujooks maailma lõppu”. Üritusel tutvustati meile kahte polaaruurijat, Robert Falcon Scotti ja Roald Amundseni ning nende meeskondi. Saime teada huvitavaid fakte Scotti ja Amundseni võidujooksu kohta lõunapoolusele. Näiteks seda, et Amundseni jaoks oli kõige olulisem lõunapoolusele esimesena kohale jõuda, Scott aga pidas vajalikuks ka teaduslikke uurimusi teha. Külastuse tegi huvitavaks see, et tunni alguses võisime valida endale nimesildi emma-kumma meeskonna liikme nimega ning külastuse lõpuks saime teada, kas valitud meeskonna liige jõudis tagasi koju või suri õnnetul kombel.

Pärast giidiga ringkäiku oli meil võimalus ka ise Lennusadamas ringi uudistada ja simulaatoriga lennukeid alla tulistada. Oli tore õppekäik, mida peaksime kindlasti kordama.

    

Vaata videot

Näitus Ameerika loodusmuuseumis

Roald Amundsen

Kirjutas Markus

10. veebruaril sõitsime klassiga Kuutsemäele, kes suusatama, kes lauatama. Meiega kaasa tuli ka 9. C klass. Õpilased, kes mäesuusatamise ega lauatamisega tuttavad ei olnud, käisid suusakooli algõppes, mis toimus väiksema nõlva peal. Kuigi lund oli vähe ja sadas vahepeal vihma, sai ikkagi ilusa ilmaga ära suusatada. Mulle Kuutsemäe -reis väga meeldis ja arvan, et kellel laskumised hästi välja tulid, jäid ka reisiga rahule. Kellel veel väga hästi ei õnnestunud, neil on motivatsiooni järgmisel aastal uuesti proovida.

Kirjutas Siim Kristjan

Vaatasime Theatrumi etendust “Reha”

https://www.piletimaailm.com/performances/56705-reha

Jälgi mängu!

Tallinna Linnuklubi linnuviktoriin IV koht – võistkonnas olid Markus, Martha Marie, Grete; Aiko Liisa, Erik. 

Geograafiaolümpiaadi koolivoor: III koht Martin, tublid olid Kaur, Nils, Kaspar, Sirle, Iris-Maria, Priit, Siim, Rhea.

piirkonnavoor: III-IV koht Martin ja Kaspar.

üleriigilisele olümpiaadile: Martin, Kaspar, Kaur, Nils. Martin saavutas geograafiaolümpiaadi lõppvoorus I koha ja oli parim 7.klassi maastikuvõistlusel.

Informaatikaviktoriin “Kobras” – esines hästi Kaarel.

Matemaatikaolümpiaadi koolivoor: II koht Martin, III koht Kaur, tublid olid Grete, Johannes, Rhea, Priit, Nils.

piirkonnavoor: II koht Martin, 7.-8.koht Grete ja Priit, 9.koht Erik.

Nuputa võistlusel esindas klassi koolivõistkonnas Martin, saavutati I koht

Eesti keele olümpiaadi koolivoorus 7.-8.kl arvestuses – V-VII koht Erik.

Ãœleriigilisel võistulugemisel “Hansenist Tammsaareni” osalesid Erik, Nele, Miko, Erik.

Bioloogiaolümpiaadi koolivoor:  II koht Martin, III koht Nils, tublid olid Kaspar ja Erik. Piirkonnavoorus osales 5 õpilast.

Ajalooolümpiaadi koolivoor: I koht Nele, tublid olid Martha-Marie, Miko ja Martin.

piirkonnavoorus oli tubli Martha-Marie.

Tallinna Haridusameti vastuvõtul Lillepaviljonis käisid Martin ja Kaspar.

Siia saad kirjutada oma hea soovi klassikaaslastele!

Viimase koolinädala teisipäeval toimus koolis seitsmendate ja kaheksandate klasside jõulupidu. Kõikidel klassidel tuli teha ettekanne, et saada kätte oma kingitustepakk. Meie klassist esinesid Miko ja Vivian muusikapalaga ning Erik luuletusega. Pärast pidu läksime klassi, kus päkapikud Vivian ja Miko jagasid kõigile nende pakid kätte ja selle käigus kuulsime palju huvitavaid luuletusi.

Neljapäeval käisime kirikus ja reedel läksime kõik koos martsipanimuuseumi. Seal vaatasime martsipanikujude näitust ja meile näidati kuidas ka ise martsipani teha.

Martsipani retsept:

50 g tuhksuhkrut

50 g purustatud mandleid või mandlijahu

1 spl siirupit, vedelat mett või vett

Ja see kõik kokku segada.

Pärast seda saime me kõik ka ise martsipanist kujusid voolida ja need toiduvärvidega ära värvida. Ma arvan, et kõigil oli väga lõbus ja meie esimene poolaasta Reaalkoolis möödus hästi.

Kirjutas Nele

Pildikesi jõuluajast:

4. ja 5. detsembri l toimus Robotex 2015, Põhja-Euroopa suurim robotivõistlus.

Robotex on Põhja-Euroopa suurim robotivõistlus, mis toimus tänavu juba viieteistkümnendat korda. Lisaks robotivõistlustele toimusid õpetlikud töötoad, suur Tehnoloogianäitus ja palju muud põnevat! Robotid astusid võitlusareenile seitsmeteistkümnel erineval alal. Jalgpallirobotid näitasid imelist tehnikat, jõu panid maksma kindlameelsed sumorobotid, joonejärgijad kihutasid haardumise piiril. Rallirobotid kulutasid rehve ja väldisid takistusi ringrajal, labürindist otsisid pääseteed robothiired ning hädalistele tulid tormisel merel appi päästerobotid.

Reede oli võistlusel pigem noorte päev.  Enamik võistlejaid oli põhikoolieas. Meie klassi Kaur saavutas Lego sumo võistlusel 166 osaleja hulgas 4. koha!

Kaur käib nädalas kaks-kolm korda robootikaringis. “See võttis umbes kuu aega,” rääkis Kaur roboti ehitamise kohta. “Päris mängeldes see välja ei tule, palju tuleb ümber ehitada. Kõige keerulisem oli see, et ma pidin aku roboti alla panema.” Robootikaga umbes kaks aastat tegelenud Kaur ei salga, et koolis on just reaalained tema lemmikud. Veel enam, Kaur ei välista, et asub tulevikus TTÃœ-sse õppima. “Ma olen mõelnud, et millegi robootika sarnasega võiks tulevikus tegeleda. Teadus ja tehnoloogiavaldkond mulle meeldivad. Kauril on ka endal kodus roboti meisterdamiseks vajalikud asjad olemas, nii et kui tal tuju tuleb, saab ta lisaks robootikaringile veel roboteid meisterdada.

Loe rohkem Robotex

ÄKKI LÄHEME JÄRGMISEL AASTAL KÕIK ROBOTEXILE 2016?

Kolmapäeval, 25.novembril saime kahe bioloogia tunni jooksul väikese ülevaate kaladest. Me uurisime nii Eesti kui ka välismaa kalu. Meile anti tööleht, kummikindad, kala (räim või kilu), käärid ja pintsetid. Meile räägiti natuke kalade ehitusest ja milliseid kalu üldse on. Pärast seda pidime oma kala ära kaaluma (mul oli kõige suurem kala – 48 g) ja selle töölehele märkima.
Siis saime me kala lahti lõigata ja selle sisikonna eemaldada. Õnneks meil keegi öökima ei hakkanud, aga krimpsus näod olid vist küll kõigil ees. Kui sisikond oli eemaldatud, pidime me jälle kala kaaluma, et saada teada kui suure protsendi moodustas sisikond kalast endast. Lõpus täitsime veel natike töölehte ja tegime kalade peale, keda me tunnis uurisisme, viktoriini. See oli päris vahva ja me võiksime kalu mõni teinekord veelgi uurida. Meid õpetasid Sirje ja Georg Aher.

Kirjutas Miko

Vaata siit rohkem pilte

13. novembril toimus 7.c klassil väga tore klassiõhtu.

Või kas võiks öelda hoopis klassiöö?

Me kogunesime kooli õhtul kell kaheksa ja katsime ühiselt laua. Seejärel korraldasid Markus ja Eric toredaid õhtumänge ning sõime kaasatoodud sööke. Kella üheteist ajal korraldasid gümnasistid meile koolimaja peal väga huvitava aaretejahi. Peale seda vaatasime filme, mängisime kaarte ja muid mänge. Kella kahe ajal öösel läksid kõik oma klassi, kus muist õpilasi ronis magamiskottidesse, aga üks osa jäi veel juttu ajama ja muud pulli tegema. Kõige olulisem oli, et ei tohtinud lärmi teha. Aegamööda jäid kõik magama, aga oli ka neid, kes eriti ei maganudki. Ärkasime hommikul kaheksa ajal ning seejärel koristasime ja valmistusime koju minekuks. Kella üheksa paiku pidi plats puhas olema ja kõik läksid koju magama. Olen kindel, et nii toredat pidu mäletab 7.c veel kaua.

Suur aitäh teile, sõbrad gümnaasiumist: Hanna- Britt, Katariina, Grete-Liis, Tomi-Andre, Kristiinia, Anna-Liisa ja Katariina Sofia.

Kirjutas Nils

15. oktoobril käisime kogu klassiga  kinos “Solaris”. Vaatasime filmi „Everest“, mis nagu nimigi ütleb räägib maailma kõrgeimast mäetipust Džomolungmast ja sellest, kuidas grupp inimesi seda vallutasid. Film oli traagiline ning nii mõnigi ronija hukkus rängal tõusul maailma tippu. Film oli rajatud tõesti sündinud loole ning toimunust on olemas ka raamat “Hõredasse õhku”.  Film oli põnev ja tekitas nii mõnigi hetk külmavärinaid, kujutades ette kui külm ja raske võis ronijatel olla.

Lõppude-lõpuks oli mõnus koolipäeva lõpus istuda pimedas ja hubases kinosaalis ja lõõgastuda. Loodetavasti saame seda veel teinegi kord teha.

Kirjutas Kaspar

5.oktoobril tähistati traditsiooniliselt rahvusvahelist õpetajate päeva. Selle raames vahetasid kaks abiturienti, Kadri-Ann ja Kertu, kohad geograafiaõpetaja Piret Karuga. Lisaks 9. klassi geograafiale said noored praktikud veeta ka ühe kaardihõngulise klassijuhatajatunni 7.c-ga.

Esmalt, peale tutvustust, tehti soojenduseks arvutis mõned kaarditundmise mängud. Portaalis geoguessr.com tehti tutvust maailma vaatamisväärsustega ja pandi neid kaardil paika, täpseimad arvajad said preemiaks ka kommi. Klassi rekordeiks jäid vaid paarimeetrised eksimised Veneetsias, Vatikanis ja Washington D.C.-s. Laste elevus ja julgus vastata valmistasid rõõmu õpetajatele ning andsid kõigile põhjust naermiseks.

Et tunnis ikka õppemoment ka oleks, vaatasid õpetajad koos lastega üle atlase järgi ajavööndite määramise põhitõed. Sellele järgnes rühmades väike atlasemäng, mille käigus pidi otsima linnasid, määrama nende koordinaate ja arvutama välja lennuki maandumise kellaaja, kasutades selleks oma uusi teadmisi ajavöönditest. Üheskoos kontrolliti vastused üle.

Tunni lõpuni jäänud vabad minutid veedeti taas geoguessrit mängides. Laste rõõm tunnist jäi abiturientidele hästi meelde ning enne klassist lahkumist tehti veel üks rõõmus ühis-selfie.

Kirjutas Kertu 12.c-st