Author Archives: epihlap

Virtuaalne kevadnäitus

Posted on by

Õppeaasta on kohe lõppemas ja paras aeg on teha kokkuvõtteid ning näidata omi tegemisi, mis õppeaasta jooksul valmisid.

147. lend arendas käe ja aju koostööd läbi kudumise. Kogeti silmuste loomist, parempidise silmuse kudumist ja silmuste mahakudumist. Harjutati eseme viimistlemist, nööbi õmblemist, sabatuti tegemist ning lõpptulemusena valmisid toredad jänesed.

Kootud jänesed:

Seejärel tehti lähemalt tutvust õmblusmasinaga. Kui masina tööpõhimõtted selged, asuti nõelaraamatute ja kotikeste kallale. Esimesed õmblustööd valmisid nagu ludinal.

Õmblustööd:

146. lend süvenes ringselt heegeldamise maailma. Valmisid toredad amigurumitehnikas tegelased, mille abil sai selgeks kinnissilmuse heegeldamine, aga ka silmuste kasvatamine ja kahandamine. Valminud töö võis meelepäraselt viimistleda, tuletati meelde nööbi õmblemist.

Amigurum 

Õmblustööks valmis põll, mille peal oli hea meelde tuletada, kuidas õmblusmasin töötab ning arendati loogilist mõtlemist ja leiti vastused küsimustele – kuidas poolik lõige asetada kangale? Mis asi on murdejoon? Mis asi on õmblusvaru, miks seda vaja on? Mis asi on traageldamine? Miks peab traageldama? Mis asi on palistus? Kuidas põllepaelad põlle vahele saavad? Kuidas taskut põlle peale õmmelda? Arendati ühtlasi ka täpsust ja sirgelt õmblemise oskust.

Põlled 

145. lend alustas õppeaastat kirimustriliste esemete kudumisega.

https://www.real.edu.ee/kasitoo/2024/11/11/kirimustrilised-loovtood-lend-145/

Seejärel ühendati koti õmblemine tikkimise ja pilutamisega. Harjutati täpsust ja arendati keskendumisvõimet ning tuletati meelde, kuidas töötab õmblusmasin.

Pilutikandiga kotikesed 

Õmblustööks valmisid päris esimesed rõivad – kummiga seelik või püksid. Peamiselt valmisid kroogitud või ratasklošš seelikud, mõni julgem otsustas ka pükste õmblemise kasuks. Õpilased said tööd kavandades aru, kui tugevalt on aine seotud matemaatikaga – abiks oli ringjoone pikkuse valemi meeldetuletamine.

Õmblustööd 

144. lennul õnnestus sellel õppeaastal sukelduda tikandite maailma, tehti selgeks mõisted mähk- ja madalpiste ning kuidas muster kanda soovitud kangale. Saadud teadmistest lähtuvalt said õpilased kujundada endale meelepärase töö. 

Tikandid:

Kudumise tundides tuletati meelde erinevad kudumisvõtted ning püüti nende abil pitsilisi ja palmikutega pindu luua. Tuletati meelde silmuste loomine, õpiti selgeks õhksilmuse kudumine, omandati mustri lugemise oskus, tehti selgeks palmikuvõte ja tuletati meelde silmuste mahakudumine ja töö viimistlemine.

Kootud esemed:

Õmblustundides võeti ette Burdad ja püüti aru saada, kuidas lõikeskeeme lugeda, kuidas oma tööle materjali kogust arvestada ja kuidas ja millises järjekorras endale meelepärane rõivaese õmmelda. Prooviti ka overlok masinaga õmblemist.

Õmblustööd:

 

 

143. lennu lõputööd

Posted on by

Valmis on saanud 9. klasside käsitöö lõputööd!

9. klasside õpilased said õppeaasta alguses ülesande planeerida oma lõputöö, mis võtaksid nende käsitööaastad kokku. Õpilane sai valida meelepärase projekti meelepärases tehnikas. Loominguline ese tuli kavandada, paika panna ajaplaan,  tegevuskäik ja vajamineva materjali kogus ning seejärel algas enam kui kümme nädala pikkune töö oma looveseme kallal. 

Küll oli põnev kõrvalt vaadata, kuidas silmad särasid.

Tulemused on siin:


Kirimustrilised loovtööd, lend 145

Posted on by

Sukeldusime õpilastega kirimustrite maailma ning nende ülesandeks oli kogeda kirimustri kudumist kahe erineva lõngatooniga ja luua meelepärane kirimustriline loovese. Töö käigus tuletati meelde silmuste loomist, parempidist silmust, ringselt kudumist ning õpiti, kuidas kahe värviga mustri järgi kududa. Mustri kudumisel tuli silmas pidada, et lõnga liigselt ei pingutaks, nii jääb mustri ilu selgelt nähtavaks ja töö mõõtmed ei muutu. Viimaks tuletati meelde, kuidas tööl silmuseid kahandada ja lõpuks viimistleti loovese oma äranägemise järgi. 

Sel õppeaastal said mitmed õpilased mõjutatud bioloogiast ning valmis hulk kalakesi. Julgemad panid end ka kinnaste kudumisega proovile. 🙂

Distantsõppe gobelääni tööd. Lend 142

Posted on by

Minigobeläänid on raamil kootavad piltvaibad.

Distantsõppe ajal toimetasid kuuendikud oma gobelääni tööde kallal. Raamid valmisid koostöös tehnoloogiaõpetajaga vahetustundides ning hiljem rakendasime valminud raamile lõime üles ja asusime usinalt kuduma.

Gobelääni kudumine nõuab aega ja visadust, seda tõdesid ka kuuendikud.

Aega võttis, aga lõpptulemused on vahvad!

9. klasside lõputööd. Lend 139

Posted on by

139. lend on jõudnud käsitöötundide viimasesse etappi ja valminud on uhked lõputööd, mis võtavad kenasti möödunud aastad kokku ja annavad võimaluse ka meelepärase projektiga süvendatult tegeleda.

Viimases tunnis tee ja küpsiste kõrvale imetlesime üksteise kätetöid, jagasime muljeid ja saadud kogemusi. Meenutasime ka möödunuid käsitööaastaid. 

Õpetajal, aga ka õpilastel oli kurb tõdeda, et just siis kui läks toredaks ja sai hakata nautima oma töö vilju, said tunnid otsa.

 

Kirimustrilised kindad ja kiriloomad. Lend 141

Posted on by

Sügisel meenutasime seitsmendikega, kuidas käib ringselt kudumine ja sukeldusime põnevasse kirimustrite maailma. Kavandades sai õpilane hinnata, kui osav ta kudumises on ja millega end proovile paneb. Iga õpilane sai ise valida, mida ta praktiliseks tööks valmistab, kas kirikindad või kirilooma. 

Lõpptulemusena valmisid vahvad kirikindad ja lõbusad kirimustrilised loomakesed.