arh137c

Neljapäeval, 8. märtsil käisime klassiga õppekäigul Botaanikaaias ning Metsakalmistul.

Peale 3. tundi sõideti 34A bussiga Metsakalmistule, kus meid ootas ülientusiastlik õp Ahuna. Me tegime ringkäigu Metsakalmistule maetud kuulsate eestlaste haudade vahel, kus muuhulgas nägime E. P Särgava, Juhan Liivi, Lydia Koidula ja Konstantin Pätsi haudu. Iga haua juures rääkis ajalooõpetaja mõne seiga või killu eluloost selle inimese kohta.
Seejärel liikusime Botaanikaaeda, kus ootas meid Botaanikaaia giid. Klass löödi pooleks ning tegime rännaku Maa kõige niiskema loodusvööndi taimedest, kuni kuivema loodusvööndi kõrbe taimedeni. Seejärel oli õppepäev lõppenud.
Klassile meeldis õppekäik, eriti Botaanikaaia külastus, kuna seal olid võrreldes väljas oleva külmaga väga soojad ruumid.

Erinevad lähistroopikataimed Botaanikaaias

Kaktused Botaanikaaias

Hans (vasakul) ja Leifur (paremal) lumeelukaid valmistamas

Klass kuulamas õp Ahunat Metsakalmistul

Klass liikumas Botaanikaaia poole.

Meie klass osales koos teiste kaheksanditega Estonia teatri balletiprogrammis, mille eesmärk oli tutvustada õpilastele balletti, selle ajalugu ja Eesti esimest balletti “Kratt”.

Esimesena käisime esmaspäeval, 12. veebruaril Estonia teatris kuulamas loengut balletist ja selle arenguloost. Samuti räägiti põhjalikult “Kratist”. Paljud õpilased olid sellest nii vaimustunud, et lausa tukastasid.

Enamik klassist käisid balletti “Kratt” vaatamas sama nädala pühapäeval, kus pidas kõne ka Jüri Ratas. Ülejäänud said “Kratti” vaadata järgmise nädala neljapäeval.

Klass ei olnud projektist väga vaimustunud. Õpilaste arvamus muutus aga radikaalselt tehes kirjandit projekti kohta eesti keeles.

11. oktoobril käis 8.c paralleelklassiga õppekäigul Kurgjal C.R. Jakobsoni talumuuseumis ja vaadati Ugala teatris etendust “Tasujad”. Tegevust jagus terveks päevaks ja muljed olid väga erinevad:

• “Kurgjal oli põnev ning sai teada palju huvitavaid fakte C.R.Jakobsoni kohta. “Tasujad” oli tehtud komöödiaks, mis oli huvitav lähenemine. Osad naljad ei olnud naljakad.”
• “Paralleelklassiga oli tore aega veeta. Teater oli huvitav ja noortepärane. Õpetajad poleks tohtinud meile järgmiseks päevaks õppida anda.”
• “Kurgjal oli huvitav õppida Jakobsoni elust. Etendus oli modernne, kuigi rääkis Bornhöhest. Etendus oli hea, kuid natuke liiga pikk.”
• “Kurgjal olid ägedad loomad. Etendus “Tasujad” oli väga lahe, noortepärane ja kaasahaarav. Mulle meeldis uus lähenemine.”
• “Kurgjal saime uusi teadmisi, vaba olemine oli meeldiv ja leib maitses ka hästi.”
  

  C.R. Jakobsoni uuenduslikud talutööriistad

  

  Kass Jakobsoni talumuuseumis

  

  Emilie ja Triin muuseumihoone ees

“Kolmapäeval, 7. juunil toimus õppekäik Harku metsa. Meile anti teha ülesanded, mis käsitlesid bioloogia, geograafia ja loodusõpetuse teemasid. Need tuli lahendada meeskonnatööna. Ülesanded ei olnud eriti rasked, kuid võtsid üksjagu aega. Tegevust oli piisavalt. Metsas tutvusin mitmete taimedega, mida varem olin näinud vaid õpiku piltidel. Püüdsime kraavist veeloomi ja mõõtsime vee voolu kiirust. Kõige rohkem aega võttis plaani joonistamine. Huvitav oli otsida ja koguda taimi ning maavarasid. Õppekäik möödus kiirelt.”

“Harku metsas oli tore ja ma õppisin sealt palju. Ma õppisin seal PH taset mõõtma ning loomade hulka mõõtma. Seal nägi palju huvitavaid loodusnähtusi. Kõige huvitavam ülesanne oli veeloomade urimine. Puu kõrgust oleme me juba mõõtnud ning see polnud väga huvitav. Seal õppisin palju maastike kohta. Oli huvitav matkata. Mõndades kohtades said tossud märjaks. Ilm oli ilus ja päike paistis. Minule meeldis see matk.”

16. märtsil käisime õppekäigul Loodusmuuseumis.

Loodusmuuseumis oli väga tore. Saime vaadata mikrosokoobiga kõiki kivimeid. Oli väga vahva. Meeltetuba oli väga eriline ning väga huvitav oli vaadata maailmapilti kärbse ja koera silmist. Ajaviitmiseks pole paremat viisi kui loodusmuuseumis käimine. Tore üritus!

Meie seiklus Loodusmuuseumis:

• evolutsiooni ajajoon;
• meelte tuba, kus sai katsuda, kuulata, nuusutada ja palju muud huvitavat;
• ilusad mineraalkristallid ja mineraalide uurimise töötuba
• ürgmere elukate skeletid ja fosiilid, taustaks huvitavad videod;
• eesti loomade topised;
• toredad juhendajad;
• lahedad Känguru ülesanded meelelahutuseks tee peal.

Käisime täna klassiga Nukuteatris vaatamas etendust “Kentsakas juhtum koeraga öisel ajal”.

Meie hulgas oli nii neid, kes vaatasid seda tükki juba 3. korda, kui ka neid, kes tõdesid, et etendus ise oli sama kentsakas kui etenduse pealkiri.

Ootamatult saime võimaluse osaleda ühes Mectory tehnoloogiakooli töötoas. Peale esialgse valiku tegemist jäid sõelale erinevad robootikaga seotud töötoad. Kuna klassis on varasemaid robootika huvilisi ja töötuppa mahub kuni 20 õpilast, siis sai iga õpilane teha oma valiku.

Esimene, robootika algajatele töötuba toimus 8. detsembril. Kui alguses tundus 2 tunnine töötuba mitmele õpilasele hirmutav, siis lõpuks ei tahtnud kahe tunni möödumisel keegi koju minna. Kõik kibelesid endavalmistatud robotitega omavahel võistlema.

7. klassi esimene õppekäik viis meid Palamusele. Külastasime klassiga Palamuse O. Lutsu Kihelkonnakoolimuuseumi, kus osalesime kõigepealt “vana-aja koolitunnis” ja saime proovida tindi ja sulega kirjutamist. Kui tunnistused täidetud, siis läksime „Kiire jooks Paunveres” abil Palamusele neiu Adele elukohti otsima. Kõige kiiremini leidsid neiu Adele kolm elumaja ülesse võistkond Übermutid, kuhu kuulusid …

Köstri söögitoas kõhud täis, kiiremad poeringid ja selfie´d “sure, koer” grafiti taustal tehtud, võisime asuda koduteele. Pilte meie meeleolukast õppekäigust kooli galeriist,