149a

Päästeamet ja päästekooli õpilased tutvustasid turvalist käitumist veekogude juures. Kõige põnevam oli teada saada, kuidas jäänaasklitega end jääaugust välja upitada. Kõige mõistlikum on aga ettevaatlik olla ja ujuma minna koos täiskasvanutega.

MEIE LÄHME! Aitäh õp Kaidile ja kõikidele tublidele tantsijatele.

Igal aastal antakse 2. aprillil tähistatava rahvusvahelise lasteraamatupäeva puhul Tallinna Keskraamatukogus välja eelmisel aastal ilmunud ja Tallinna Keskraamatukogus möödunud aastal enim loetud Eesti laste- või noorteraamatu autorile (autoritele) auhind „Järje Hoidja“. Sel aastal sai raamatu “Kullakallis kass” Järje Hoidja tiitli endale kirjanik Ilmar Tomusk. Meie aga joonistasime selle raamatu jutule oma pilte ning saime ka auhinna kätteandmisel osaleda.

Märtsis pöörasime väga palju tähelepanu oma tervisele – liikusime rohkem teadlikult, kuulasime mitmeid loenguid ja jälgisime oma söömist koolisööklas.                           I 

Meile käis rääkimas hügieenist ja õpetas väikesi haavu siduma meie kooliõde Pille.

Saime väga teadlikuks oma hammaste tervisest ja nende puhastamisest suukooli loengus.

Tervisliku toitumise loengus oli üllatuseks see, kui palju peidetud suhkruid on nn tervislikus toidus.

Ja isegi jaapani paela punumine käsitöötunnis muutus ringiratast kõndimiseks …

Murupeetsudel on toredad salgud peas ja esimesed plastiliinist kevadlilled hakkasid ka õitsema.

14. märtsil oli meil Pelgulinna gümnaasiumis viimane ülevaatus. Nüüd ootame, kas läheme tantsukingi ostma või tantsime sussides edasi 🙂

Õppisime Eesti kaarti kasutama ning meie maakonnakeskusi, Nüüd saime iPadidel ülesannet lahendades teada, kas linnade asukohad ka meeles on. Gregoril on need ülihästi meeles, ülejäänud piilusid kaardilt, mis päeviku vahel, et kõik linnad õigesse kohta märgitud saaksid. Aitäh toreda ülesande eest praktikantidele Helenile ja Hannulale!

Murupeetsu jaoks on vaja sokki, mulda, muruseemet, saepuru, silmi ja anumat, kus teda hoida ja kasta.

4-liikmelised rühmad jagasid ära ülesanded ja hakatigi Peetsusid valmistama. Mulla ja saepuruga mängimine on üks paras määrimine, aga saime nad valmis. Nüüd on vaja ainult jälgida, kas ja kuidas ning kui kiiresti neil juuksed kasvama hakkavad. Kastmist ei tohi unustada!

Õppekäigul Pirita -Kosele õpituppa saime teada, kui palju kahju võib teha prügi looduses. Arutlesime selle üle, mida saab prügiga peale hakata, kui me pakendeid või asju enam ei vaja. Harjutasime ka prügi sorteerimist. Lõpuks tegime ise vanast ajalehepaberist uut, käsitööpaberit.

Oma kõige esimesel õpioskuste voorul käisime Keskraamatukogus, see on meie naabermajas. Seal püüdsime leida vastuseid esitatud küsimustele, info otsimiseks kasutasime raamatute sisukordi ja tähestikulist registrit – nüüd oli päriselt kasu sellest, kui tähestik hästi peas on. Kas teadsite, et vastust Linnutee kohta ei leiagi linde tutvustavast raamatust?