144b

…saime kell 9.00 kokku klassijuhataja tunnis. Rääkisime, mida tahaksime teha 3ndas klassis käies ja tutvustasime oma kodutöid.

Seejärel kroonisime kõiki kordamööda KUNINGAKS ning kiitsime tema häid omadusi klassikaaslasena.

Muidugi sai iga õppija selles tunnis ka tunnistuse, mida asuti kohe hoolega lugema ja loetut mõtestades ka järgmiseks aastaks õppimisplaane tegema.

Seejärel tegime ühe uhke grupikalli ja läksime aktusele kooli staadionil.

Aktuselt tulles õnnitlesime suve sünnipäevalapsi ning lugesime veel suvevaheajani jäänud sekundeid: 10, 9, 8…..

Ja siis, kell 11.06 ta algas: SUVEVAHEAEG

Et suvele julgelt vastu minna, on hea end ka mõne tõsisema teemaga kurssi viia. Näiteks oleme kõik kokku puutunud pisemate õnnetustega, millest tekib haav käele või põlvele. Kuidas siis käituda? Sellest rääkisid, näitasid ja õpetasid tudengid Tallinna meditsiinikoolist. Aitäh!

Õppisime nii:

Käisime kevadisel õppekäigul Anijal, kus on vana ja ilus mõis ning mõisapargis meeltega tunnetamise matkarada. Saime tööle panna kõik oma meeled ja peale seda veel piknikku pidada ning koos mängida.

Peale seda ootas meid klassiõhtu Jaani kodus, mis asub üsna Anija mõisa lähedal. Tore oli see, et ka meie vanemad olid klassiõhtule tulemas!

Aga meeltega tajusime nii:

...mängisime viimases maletunnis malet omavahel ja natuke ka Paul Kerese vahakujuga. Ütlesime õpetaja Margitile suur tänu meie kahel õppeaastase meie õpetamise eest . AITÄH!

Siin soovitame igaüks ühe hea loetud raamatu ka teistele lugemiseks.

Vali järgnevast loetelust või muul moel vähemalt 4 raamatut, mille suve jooksul kindlasti läbi loed ja lugemispäevikusse kannad.

Roald Dahl “Charlie ja Å¡okolaadivabrik”, Emilia

Astrid Lindgren “Röövlitutar Ronja”, Hedvig

Ilmar Tomusk “Päiksemetsa vanadekodu kriminalistud”, Karolina

Astrid Lindgren “Vennad Lõvisüdamed”, Siim

Ilmar Tomusk “Kolmanda A kriminalistid” ,Jaan

M. Widmark, H. Willis “Jalgpallimõistatus. LasseMaia detektiivibüroo” Dominic https://www.apollo.ee/jalgpallimoistatus-lassemaia-detektiiviburoo.html   

Jeff Kinney “Ãœhe äpardi päevik” sari https://www.apollo.ee/uhe-apardi-paevik.html Freya ja Ool

Eno Raud “Jälle need naksitrallid”, Emma

C. S. Lewis “Narnia lood”, Gea

Piret Raud “Tobias ja 2. b “, Maria

Aino Pervik “Kunksmoor “, Uku Arne

Jules Verne’ “Saladuslik saar”, Markus

Markus Saksatamm “Tädi hakkab tuuleloheks”, Tim Ringo

Dagmar Normet “Une-Mati, päris -Mati ja Tups”, Oke Olivier

Kristi Piiper “Meie majas kummitab”, Uma

Holly Webb “Soovimata kassipoeg Sini”, Teele

Roald Dahl “Charly ja Å¡okolaadivabrik”, Emilia

Astrid Lindgren “Röövlitütar Ronja”, Hedvig

Astrid Lindgren “Kalle Blomkvist ja Rasmus”, Oliver T

Louis Sachar “Pahupidikooli” sari, Uku

Piret Raud “Kõik minu sugulased”, Maxi

A. Stelmaszyk “Detektiivibüroo Tommy Okulaar ja Partnerid”, Oliver S

Mika Keränen “Peidetud hõbedane aardelaegas”, Madis

täieneb…

Õp Reet soovitab vaadata Lastekirjanduse Keskuse kodulehele, kus lastekirjanduse spetsialist Jaanika Palm on kokku pannud järgmised nimekirjad: http://www.elk.ee/?page_id=33760

Ka kolmandal õppeaastal loeme läbi mõned kohustuslikud raamatud, kuid seda juba õppeaasta jooksul.

 

Sel aastal oli Ohoo- päev leiutiste päralt, see tähendab, et kõigil oli võimalus kuidagi maailma parandada:)

Ja seda tehtigi, nagu näha fotodelt:

Valisime oma tööde hulgast viis, mis esindasid meie klassi Ohoo finaalis 3. juunil kooli staadionil.

Need on

“Matemaatiline joogimasin” Oke Olivier; Oliver S

“Automaatne kastja” Albert ; Oliver T

“Popcornist kaaslane” Hedvig ; Freya

“Õpimasin” Jaan

“Kommikapp” Maria

Ka kõik teised leiutised olid finaalikohta väärt! Sügisel saadame nii mõnegi neist kindlasti õpilasleiutajate võistlusele!

Sel õppeaastal saime kõik omale rühma, kellega koos tööle hakata. Töö tähendas info otsimist ühe pargi või veekogu kohta, selle plakatile kleepimist ja esitluse koostamist.

Kõik meie rühmad said sellega hästi hakkama ja tööd on sellised:

2. b klassi õpioskuste võistluse 3 vooru tulemusel selgusid võitjad, need on:

1. Ool 30 punkti
2. Albert 26 punkti
3. Markus 25,5 punkti

Palju, palju õnne!

Oma emadele mõeldes tundus meile, et nad on meil nii tublid ja toimekad, nagu…., nagu…. , nagu……MESILASED!

Seejärel otsustasime neile mõne hea abivahendi meisterdada, mis neid nende töödes ja toimetustes aitaks. Midagi uut me sel korral leiutama ei hakanud, vaid maalisime valmis ilusad poekotid, kuhu ka meie jaoks midagi maitsvat hea pista oleks…

Kingid said sellised:

Oma ema nägu on meil alati silme ees, seepärast on just teda hea joonistusel kujutada, kui just parasjagu inimese näo proportsioone õpime.

Nii ka tegime ja emad tundsid end neilt kindlasti ära:)

Peol kinkisime emadele tantsud, luuletused ja lood neist endist. Andsime üle ka kingid ja tundus, et need meeldisid hästi!

Soovime oma emadele jätkuvalt oskust olla kõige kaunimad ja kallimad!