148a

       

Nii nagu lubatud: SEIKLUSMÄNG( kahjuks vihmas ja poris) ja uhkete vanaaegsete KÜÜNALDE valmistamine.

Pärast pikka talvepuhkust oli vaja kõik meelde tuletada, mida head õppinud oleme, et I poolaasta tasemetööd õnnestuksid. Esimese MÕK tunni veetsime nuputades lauamängude ja kahootiga.

Sel aastal meie Roosikrantsi armsas väikses saalis koos 3. ja 4. klassidega.

               

Õnneks oli jõuluvana abilistel ka aega tulla meid kuulama, vaatama ja isegi kingitused olid neil kaasas.

Järelikult olime olnud head ja paid.

Meie saime kingituse kogu klassile:

ohtralt maiustusi ja vahva vanaaegne

koolipäev Eesti Vabaõhumuuseumis

Advendiaeg läks kiirelt küll luuletuste ja laulude õppimisega ning mitmete uute teadmiste hankimisega, isegi inglise keele TASEMETÖÖ tegime enne jõule ära.

Nüüd oli aeg veidi lõbutseda, piparkooke süüa, ise päkapikke kehastada kingituste tegemiste ja jagamistega.

               

Mõtisklemapanevad jutud kirikuõpetajalt, piiblitekstide ettelugemine, kaunid laulud ja muusikapalad viisid meie mõtted jõuludele lähemale.

               

Ootame jõule ja päris talve …

Esmaspäeval 2.detsembril toimus kehalise kasvatuse asemel päkapikku võimlemine. Anti kakaod ja piparkooke.

Oli väga tore saime teha toredat eksperimenti gloobusega ja mandariinikoortega.

Osalesime haridusprogrammis “Keha kui kunst ja kaart”. Saime meeldivaid elamusi moodsast kunstist. Täitsime ülesandeid, avaldasime omi mõtteid ja arutlesime.

       

Oli üllatavalt meeldiv ja mõnus õppekäik.

Seekord oli meil R-õppes õpetajaks hoopiski Rasmuse isa. 

Tarkust, jah eelkõige RAHATARKUST saime kuhjaga juurde.

Oh jääks see kõik ometi meile meelde,

siis saaksime elus päris hästi hakkama!

Seda päeva ootasime kaua. Meie erinevad õppetunnid toimusid sel päeval Eesti Teatri- ja Muusikamuuseumis, Eesti Ajaloomuuseumis ja Eesti Kunstimuuseumi Niguliste muuseumis.

Meie programmi nimi oli “Vanalinna salaselts” ja tõepoolest, pidime nagu salaseltslased leidma vastuseid suurde ristsõnasse.

Aga meie oleme nutikad ja lõpuks leidsime lahendused ristsõnasse ning sai valmis meie klassi isiklik VAPP.