{"id":748,"date":"2019-10-09T08:02:07","date_gmt":"2019-10-09T08:02:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/139b\/?p=748"},"modified":"2019-10-27T08:03:40","modified_gmt":"2019-10-27T08:03:40","slug":"saade-suud-puhtaks","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/2019\/10\/09\/saade-suud-puhtaks\/","title":{"rendered":"Saade &#8220;Suud puhtaks&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>8. oktoobril toimus saade &#8221;Suud puhtaks&#8221;, kus k\u00e4sitleti p\u00f5hikooli l\u00f5pueksameid ja nende \u00e4raj\u00e4tmist.<\/p>\n<div dir=\"auto\">Saade ise algas kell kaheksa, aga meid kutsuti kohale kella seitsmeks. Ma j\u00f5udsin sinna varem kohale, mis t\u00e4hendas, et ma j\u00f5udsin muuseumis p\u00e4ris palju ringi vaadata ning telemaja ajalugu uurida. Kui \u00f5petajad saabusid oli juba oma seisukohti ennist arutatud ning \u00f5hkkonnast v\u00f5is juba aimata, mis ees seisab. Enne stuudiosse minekut tehti ka igale inimesele meiki ja sain ka m\u00f5nede \u00f5pilastega teemat arutada. Stuudiosse j\u00f5udes pandi meid k\u00f5iki pinkidele istuma ning kirjeldati mida teha ja mida mitte. Saate alguses pidime me enda \u00fcmber istuvate inimestega tutvuma\u00a0 ja niimoodi saade algas. Terve saade oli v\u00e4ga kaasahaarav ning saates tulid ka paljud tunded esile. Et s\u00f5na saada pidid sa k\u00e4e t\u00f5stma ja siis vastama. Saade omandas aga sellised m\u00f5\u00f5tmed, et s\u00f5na saada oli peaaegu v\u00f5imatu ja juttu j\u00e4tkus seal veel isegi peale saadet.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Mina arvan, et p\u00f5hikooli l\u00f5pueksamid peavad kindlasti j\u00e4\u00e4ma. P\u00f5hilised seisukohad miks neid tahetakse \u00e4ra j\u00e4tta on see, et \u00f5pilastel on erinevad tasemed ning k\u00f5ik ei saa sellega hakkama. Minu arvates see aga muudaks Eesti haridustaset veelgi ning see midagi \u00e4ra ei lahendaks. Mina n\u00f5ustun \u00f5petajate seisukohaga ja arvan, et eksameid peaks tegema paremaks ja erinevatele tasemetele erinevad eksamid. Riigiline tase nii v\u00e4ga lahku ei l\u00e4he. Ma ei n\u00f5ustu sellega, et \u00fcheksanda klassi l\u00f5pus tuleb tasemet\u00f6id teha, sest on olemas seadus, mis keelab tasemet\u00f6id hinnata ning see ei oleks osadele \u00f5pilastele piisav motivatsioon, et tasemet\u00f6\u00f6ks valmistuda. Saatest tuli ka v\u00e4lja see, et \u00f5pilased peavad pingutama p\u00f5hikooli l\u00f5pueksamite tegemiseks. Minu arvates pingutus on hea, seda pingutust on vaja ka muudes elu aspektides ning seda pingutust saab \u00fcle kanda ka \u00fclej\u00e4\u00e4nud elule. \u00dcks asi, mida saates v\u00e4ideti on see, et \u00f5pilasi &#8221;trillitakse&#8221; ja sellega ma \u00fcldse ei n\u00f5ustu. Eksamite p\u00f5him\u00f5te on kontrollida \u00f5pilaste anal\u00fc\u00fcsioskust, iseseisvat m\u00f5tlemist ja \u00f5pitavate ainete p\u00f5him\u00f5tteid. N\u00e4iteks pole t\u00e4htis millal mingi lahing toimus, vaid see, miks see lahing toimus. Ja kui \u00f5pilastele pole neid oskusi \u00f5petatud juba varem, siis \u00fcheksanda klassi l\u00f5pus selliseid asju \u00e4ra ei \u00f5petata, mis \u00fcheksanda klassi l\u00f5pus toimub on kordamine ja oskuste kinnistamine.<\/div>\n<p dir=\"auto\">L\u00f5petuseks, soovitan k\u00f5igil saade \u00e4ra vaadata ning oma arvamus antud huvitaval ja lahkarvamuste rohkel teemal kujundada.<\/p>\n<p dir=\"auto\">Saadet on v\u00f5imalik j\u00e4rele vaadata: https:\/\/etv.err.ee\/985579\/suud-puhtaks (Osa 98, hooaeg 4)<\/p>\n<div dir=\"auto\">Autor: Allar-Joel M\u00f6ldre<\/div>\n<div dir=\"auto\">Toimetas: Anett Veskim\u00e4gi<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>8. oktoobril toimus saade &#8221;Suud puhtaks&#8221;, kus k\u00e4sitleti p\u00f5hikooli l\u00f5pueksameid ja nende \u00e4raj\u00e4tmist. Saade ise algas kell kaheksa, aga meid kutsuti kohale kella seitsmeks. Ma j\u00f5udsin sinna varem kohale, mis t\u00e4hendas, et ma j\u00f5udsin muuseumis p\u00e4ris palju ringi vaadata ning telemaja ajalugu uurida. Kui \u00f5petajad saabusid oli juba oma seisukohti ennist arutatud ning \u00f5hkkonnast v\u00f5is [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-748","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-8-kl"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=748"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":753,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/748\/revisions\/753"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh139b\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}