Algab siinkohal meie \u00fclisuur, multiversumi vallutav kava. M\u00e4rt Belkin (s.o mina) ja Sander Udam (s.o madurednas) kajastame n\u00e4dalat Tallinna Reaalkoolis 7C klassis. K\u00f5ike, mida te \u00fctlete, v\u00f5idakse kasutada teie vastu. Alustame esmasp\u00e4evast ja l\u00f5petame reedega. Kajastame kogu koolin\u00e4dalat.<\/p>\n
*~*~*~*~*~*<\/p>\n
Esimene p\u00e4ev algas uue tunniplaaniga. Sai ristitud see Suure Geniaalse Ja Perfektse Loomingu p\u00e4evaks. Erakordselt huvitav, sisaldab kahte tundi kunsti\u00f5petust, siis \u00fchte v\u00e4ikest geograafia-kolmveerandtundi, seej\u00e4rel muusikalist \u00f5ppetundi misj\u00e4rel p\u00e4eva l\u00f5petab elegantselt loodus\u00f5petuse (v\u00f5i f\u00fc\u00fcsika-)tund. Huvilistel lisandus l\u00f5ppu siis ka prantsuse v\u00f5i saksa keel.<\/p>\n
Kunsti\u00f5petus algas toredalt. Olime k\u00f5ik end sisse s\u00e4\u00e4dnud, siis tutvustas \u00f5petaja end ja siis asusime t\u00f6\u00f6 kallale. \u00dclesanne: kujundada oma nimi. Vastavalt huvialadele v\u00f5i miskit sehukest. Tulid l\u00f5busad iseenesest. Kujundati nii ruumilisi t\u00e4hti, numbreid (n\u00e4iteks mina), kaunistatud t\u00e4hti ja muud. \u00dcsna paljude jaoks oli vist uudne s\u00fcsteem, et enne t\u00f6\u00f6d tuleb teha kavand ja isegi \u00fcsna mitu neid.<\/p>\n
P\u00e4rast seda tundi l\u00e4ksime siis geograafiatundi, kirjutasime seal kontrollt\u00f6\u00f6. \u00dcsna huvitav. Pean tunnistama, et tegemist oli minu jaoks t\u00e4ieliku vene keelega (see t\u00e4hendab, ma m\u00f5istsin t\u00f6\u00f6d umbes 20% ulatuses). \u00dclej\u00e4\u00e4nud osa ma lihtsalt..leiutasin. Jah. M\u00f5tlesin kohapeal v\u00e4lja. Impoviseerisin. Varem on s\u00e4\u00e4rane meetod \u00fcsna kasulikuks osutunud. P\u00e4rast t\u00f6\u00f6d, s\u00f6\u00f6klas, s\u00f6\u00f6givahetunnil, kuulsin toredat dialoogi: “SEE JOONIS OLI DELTA V\u00d5I?” -“Jah, oli..” – “MISASJA? MA KIRJUTASIN, ET SEE ON (see jubin, noh)… ma ei teadnud lihtsalt, mis see on, noh!” (M\u00e4rkus: tegu on liivaluitega k\u00f5rbes.)<\/p>\n
Muusika\u00f5petuses oli samuti t\u00f6\u00f6. K\u00fcll tunnikontrolli vormis. K\u00f5ik kordasid enne tunni algust poolpaaniliselt: “Vishnu on h\u00e4vitaja, eks?! Ja Brahma on looja!?”.. aga t\u00f6\u00f6 oli palju lihtsam kui oodatud. P\u00e4rast seda sai \u00f5pitud natuke hiina muusikat ja uut helistikku. Laulsime \u00fchte hiina laulu ka. See sai 7C uueks h\u00fcmniks, undub. Enne f\u00fc\u00fcsikatundi laulsid k\u00f5ik ikka: (kirjuta siia selle asjanduse tekst), l\u00e4bi nina, nagu \u00f6eldud. Oli.. l\u00f5bus ja meeldiv.<\/p>\n
Loodus\u00f5petuse tund kulges huvitavalt. Pidime korraldama h\u00e4\u00e4letuse (kogu tunniks), aga see ei kujunenud just kuigiv\u00f5rd v\u00e4lja. Sai arutletud siis kontrollt\u00f6\u00f6 \u00fcle, anemomeetrist, g\u00fcmnaasiumi f\u00fc\u00fcsikaol\u00fcmpiaadist ja muust s\u00e4\u00e4rasest.<\/p>\n
Prantsuse\/saksa keele tunni ajal vapustas meie j\u00e4relej\u00e4\u00e4nud klassikollektiivi t\u00f5siselt teadaanne raadios\u00f5lmest. Avarii, kanalisatsioonikrahh, k\u00f5ik WC-d on suletud ja kraane palutakse mitte kasutada. \u00dche klassis viibiva inimese reaktsioon (nimesid nimetamata): “Jah, n\u00fc\u00fcd teeme k\u00f5ik p\u00fcksi, eksole.”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Algab siinkohal meie \u00fclisuur, multiversumi vallutav kava. M\u00e4rt Belkin (s.o mina) ja Sander Udam (s.o madurednas) kajastame n\u00e4dalat Tallinna Reaalkoolis 7C klassis. K\u00f5ike, mida te \u00fctlete, v\u00f5idakse kasutada teie vastu. Alustame esmasp\u00e4evast ja l\u00f5petame reedega. Kajastame kogu koolin\u00e4dalat. *~*~*~*~*~* Esimene p\u00e4ev algas uue tunniplaaniga. Sai ristitud see Suure Geniaalse Ja Perfektse Loomingu p\u00e4evaks. Erakordselt huvitav, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[8,9,10,11,15,16,17,20,21,22,25,26,28,29],"class_list":["post-12","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-maaratlemata","tag-7c","tag-esmaspaev","tag-fuusika","tag-hiina","tag-kunst","tag-kunstiopetus","tag-labi-nina","tag-lobus","tag-meeldiv","tag-muusika","tag-prantsuse-keel","tag-saksa-keel","tag-tavaline","tag-trk"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/arh128c\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}