Tallinna Reaalkooli 5.a klassi 2024. sĂŒgis oli nii tormiline, et kokkuvĂ”tte tegemiseni jĂ”udis klassijuhataja alles 2025. aastal. Kui me 2. septembril ruumis 401 esimest korda kokku saime, siis tĂ”desime koos, et oleme sarnase saatusega: Ă”pilased ei ole kunagi 5. klassis Ă”ppinud ja klassijuhataja ei ole kunagi 5. klassis Ă”petanud. Nelja kuuga oleme koos juba ĂŒksjagu kogemusi korjanud ja mĂ”ned neist tasub siin ĂŒles tĂ€hendada. Juhtunud on muidugi palju rohkem ja kindlasti jÀÀvad mitmed sĂŒndmused ebaĂ”iglaselt kajastamata. Samuti osalesime hoogsalt kooli- ja kooliastmeĂŒritustel, nagu nt 4.-6. klassi stiilipĂ€ev vĂ”i Toomkiriku kĂŒlastus, aga neid sĂŒndmuseid on ka mujal kajastatud.
22. septembril kĂ€isime Paljassaarel. Klassijuhatajale on kĂ”ige rohkem meelde jÀÀnud ÀÀrmuseni kĂ”rgendatud pulss kail toimunud vĂ”idujooksu ajal, vĂ€hemalt viie erineva matkaraja leidmine sealt, kus matkaradu veel kunagi olnud ei ole, jalgpall ja toredad ĂŒhispildid.

1. oktoobril tĂ€histasime kooli sĂŒnnipĂ€eva ja 2. oktoobril kĂ€isime Noorsooteatris (âArabella, mereröövli tĂŒtarâ). Klassijuhataja sai etendust vaadata koguni kolmest erinevast kohast, kĂ”ige paremini jĂ€id meelde lihtsa aga mĂ”jusa efektiga mereröövlite pead.
18. oktoobril kĂ€isime 1. perioodi lĂ”petuseks veel vĂ€ga ilusa sooja sĂŒgisilmaga pitsat söömas. Klassijuhatajale avaldas muljet, kui palju vĂ”ib pooletunnisel liikumisel linnaruumis juhtuda.

1. novembril toimus meil Roosikrantsi majas klassiĂ”htu, mille peamiseks atraktsiooniks osutus majaĂŒlene kullimĂ€ng. Klassijuhatajal olid Katariina kai elamused veel ĂŒsna vĂ€rskelt meeles ja nĂŒĂŒd aitas mĂ”nel juhul see, kui lihtsalt silmad kinni panna.
18. detsembril pidasime koos meie lennuĂ”dede ja -vendadega vĂ€ikest jĂ”ulupidu. Klassijuhataja arvates on igasuguste etteastete osas mĂ€rkimisvÀÀrselt arenguruumi (pigem ainult arenguruum ongi), aga laulumine tuli tĂ€itsa sĂŒdamlikult vĂ€lja.
20. detsembril tegime jĂ€llegi koos 5.b klassiga projektipĂ€eva raames vĂ€ikese vĂ”istluse matemaatikas ja kĂ€isime kinos (âMuumitroll ja sabatĂ€htâ). Klassijuhatajale jĂ€i meelde Ă”pilaste rahulik olemine ja hea tuju ka proovilepanevates tingimustes, kus seanss mitukĂŒmmend minutit hilines (kinotöötajad panid meie head kĂ€itumist lausa imeks). VĂ€ga tore oli kĂ”igile veel vaikselt hĂ€id jĂ”ule soovida ja teenitult koju magama minna.
5.a klassil ja vanematel on erakordne vĂ”ime klassijuhatajat ĂŒllatada ja sellest on kĂ”ige paremaks nĂ€iteks klassijuhatajale jĂ”uludeks kingitud Arsenali sĂ€rk, mille andis koos heade sĂ”nadega ĂŒle Mart Poom. Heade mĂ”tete ja ettevĂ”tmiste vÀÀrtus ei lĂ”ppe kunagi teo endaga, vaid kandub ajas edasi. Ka see ettevĂ”tmine leiab kevadel ehk jĂ€tku ĂŒhise kevadise pĂ€rastlĂ”unaga NĂ”mme mĂ€ndide all.

Head uut aastat!