{"id":299,"date":"2019-05-08T20:31:56","date_gmt":"2019-05-08T17:31:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/?p=299"},"modified":"2019-06-10T19:34:46","modified_gmt":"2019-06-10T16:34:46","slug":"teaduspaev-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/2019\/05\/08\/teaduspaev-2\/","title":{"rendered":"Teadusp\u00e4ev"},"content":{"rendered":"\n<p>Sellel aastal l\u00e4henesid Tallinna Reaalkooli 1.-4. klassid teadusp\u00e4evale teisiti kui tavaliselt. R\u00f5hk on leiutamisel.<\/p>\n<p>2.-4. klasside \u00f5pilastele esinesid leiutajad, inimesed, kes oma t\u00f6\u00f6s on seotud leiutamisega v\u00f5i erinevatele probleemidele lahenduste otsimisega. \u00d5pilastele tutvustati, miks \u00fcldse inimesed leiutama hakkasid, \u00a0leiutamise ajalugu, esimesi leiutisi ja praegusi leiutisi. \u00a0Saadi teada, et leiutaja v\u00f5ib t\u00f6\u00f6tada \u00fcksinda v\u00f5i koos meeskonnaga. V\u00e4ga tore m\u00f5te, mis k\u00f5lama j\u00e4i, oli, et haridus annab vabaduse \u2013 vabaduse tegeleda tulevikus t\u00e4pselt sellega, millega soovime.<\/p>\n<p>1. klassidele tutvustasid oma leiutisi meie enda \u00f5pilasleiutajad. Noored selgitasid, milline probleem neil tekkis ning kuidas nad seda lahendada p\u00fc\u00fcdsid, milliseid lahendusi leiti ja milline leiutis siis l\u00f5puks v\u00e4lja tuli. Eriti tore oli n\u00e4ha, et m\u00f5nel lapsel oli idee ja kujutlus oma leiutisest, kuid m\u00f5nel oli valminud ka t\u00e4iesti t\u00f6\u00f6tav protot\u00fc\u00fcp v\u00f5i masin. Tore oli m\u00f5istmine, et leiutis ei pea olema suur ja keeruline vaid see v\u00f5ib olla v\u00e4ike ja lihtne.<\/p>\n<p>J\u00e4rgmine osa p\u00e4evast kulus leiutamiseks. Lastele tutvustati probleemi avastamist ja p\u00fcstitamist. 1. ja 2. klass leiutasid koos. Probleem, mida lahendati, oli varjupaikade loomade igavuse peletamine. Arutleti, millised tingimused on varjupaiga loomadel, millised loomad on varjupaikades ja kui neid jalutama ei viida, siis on neil seal igav. \u00d5pilased t\u00f6\u00f6tasid 4-liikmelistes r\u00fchmades. K\u00f5igepealt vaadati \u00fcle \u201eehitusmaterjal\u201c ning siis hakati kujutlema, mida loomad varjupaikades teha tahaksid. Noorleiutajate ideed olid v\u00e4ga mitmekesised ja lennukad, loomadele m\u00f5eldi kohti peitu pugemiseks, v\u00f5imlemiseks, jooksmiseks, ronimiseks, m\u00fcramiseks, s\u00f6\u00f6miseks ja ujumisekski. Oma t\u00f6id tutvustati kaaslastele.<\/p>\n<p>P\u00e4ev l\u00f5ppes leiutajate v\u00f5istlusega. Igast klassist oli 4 v\u00f5istlejat, v\u00f5istkonnad moodustusid aga nii, et igas oli \u00fcks \u00f5pilane esimesest, \u00fcks teisest, \u00fcks kolmandast ja \u00fcks neljandast klassist. V\u00f5istkonnad pidid olemasolevate vahenditega lennumasina ehitama.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sellel aastal l\u00e4henesid Tallinna Reaalkooli 1.-4. klassid teadusp\u00e4evale teisiti kui tavaliselt. R\u00f5hk on leiutamisel. 2.-4. klasside \u00f5pilastele esinesid leiutajad, inimesed, kes oma t\u00f6\u00f6s on seotud leiutamisega v\u00f5i erinevatele probleemidele lahenduste otsimisega. \u00d5pilastele tutvustati, miks \u00fcldse inimesed leiutama hakkasid, \u00a0leiutamise ajalugu, esimesi leiutisi ja praegusi leiutisi. \u00a0Saadi teada, et leiutaja v\u00f5ib t\u00f6\u00f6tada \u00fcksinda v\u00f5i koos meeskonnaga. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-299","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kooli-uritused"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=299"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":336,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299\/revisions\/336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=299"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=299"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/145a\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}