144a

Selline pingeline võistlus, mis toimus aulas, on meil seljataga. Arvutasime järjest 20 minutit.

Meie klassi tublimad: KARL-MARTIN 155P, HENRI 146P, RONJA 134P ja veel 14 õpilast, kes kogusid üle 100 punkti.

Sellised tublid arvutajad oleme!

Püüdsime õigeid suusatamise asendeid ka kunstiõpetuses lihvida.

Kuidas teile tundub, kas need on ka head suusatajad?

Selgituseks võib öelda, et piltidel on nii Eesti tippsuusatajaid, emasid-isasid, kui ka tublisid suusatajaid meie endi seast.

Meile meeldib ja tundub, et peaaegu kõigil hakkab “asi” juba hästi selgeks saama.

I poolaasta lõppes küll juba mõni nädal tagasi, aga tunnistused saime täna koju viia. Enne pidasime ikka pidu ka – nimelt klassihommikut. Et kõik hästi õnnestuks, valisime seekord organiseerijad: Inger ja Helena, Oliver ja Mattias. Nemad kogusid kaaslaste arvamused kokku ja otsustasid, mis ja kuidas toimub. Anni ja Eva küsisid meie käest mõistatusi, Sohhen ja Kert selgitasid mänge, Inger valmistas ette toreda KULDVILLAKU. Tegevust jätkus mitmeks tunniks.

Ilmataat armastab meid , nüüd on see selge , sest ilm meie talispordipäeval oli imeline, just paras õues suusatamiseks, matkamiseks, kelgutamiseks ja lumes möllamiseks.

Kuulasime tähelepanelikult õpetaja Marko õpetussõnu mäest laskumiseks ja õppisime tema ettenäitamisel õiget kukkumist ning suuskadele tõusmist.

Tõukekelkudega matk oli muinasjutuliselt kaunis metsas küll uudne ja huvitav, kuid lõpus väga-väga väsitav.

Kelgutamine ja “snowtuubimine” meeldis kõigile, kuid muutis siiski mõned kaaslased mõtlikuks.

Täna muljeid jagades selgus, et talispordipäevast õppisime nii mõndagi – kes paremini suusatama, kes oma jõuvarusid arvestama, kes kaaslastega arvestama, kes lihtsalt head talveilma nautima.

Elagu talv ja mõnusad tegevused lumes!

Oleme õppinud looduses “lahtiste silmadega” ringi käima, puid, põõsaid, taimi, linde, loomi, …. vaatlema ja võimalusel püüame neid tundma õppida. Täna püüdsime kaaslasega tähelepanelikult kooliõues ilmavaatluses osaleda.

Pärast ühiselt kokkuvõtet tehes selgus, et nii mõnedki tähelepanekud ilmavaatluses vajavad veel täpsemat arusaamist. Õpime siis ikka edasi!

Mattiase vanemad kutsusid meid külla, et saaksime kõik vajaliku teada, kuidas hammaste eest õigesti hoolitseda. Teadmisi ja oskusi saime tõesti juurde. Meile jagati koguni sellekohaseid tunnistusi ja palju muudki kasulikku. Uskumatu oli see, et me ise saime hambaarsti mängida. Mine tea, ehk tulevikus saab meie hulgast keegi päris hambaarstiks.

Küll on hea, et meil tunniplaanis ikka tantsutund ka on. I poolaastal täiendasime end rahvatantsuoskustega, nüüd II poolaastal tegeleme peotantsuga. Selline on meie tavapärane tantsutund Pärnu mnt saalis.

Sellise nimega oli meie muuseumitund. Tutvusime Eestis 100 aasta jooksul käibel olnud rahatähtedega. Huvitav oli teada saada, et rahatähed on kõik kunstiga väga tihedalt seotud. Muuseumitunni lõpuosas täitsime põnevaid töölehti, millest – uskuge või mitte – hiljem said rahataskud.

Selle aasta esimeses MÕK-i tunnis püüdsime kaaslastega koos etteantud lausete järgi tekstülesandeid koostada ja neid lahendada. Ãœlesandeid pidi kokku tulema 3 ja kõik erineva tekstiga – no oli alles tegemist! Mõned tublid rühmad olid siiski ka, kes oma ülesanded ja õiged lahendused valmis said.