{"id":2486,"date":"2025-05-03T19:39:24","date_gmt":"2025-05-03T16:39:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/?p=2486"},"modified":"2025-05-19T21:26:38","modified_gmt":"2025-05-19T18:26:38","slug":"saksa-opilasvahetus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/2025\/05\/03\/saksa-opilasvahetus\/","title":{"rendered":"Saksa \u00f5pilasvahetus"},"content":{"rendered":"

Selleaastane \u00f5pilasvahetus sakslastega algas meie k\u00fclask\u00e4iguga Saksamaale M\u00fcnchenisse 9.-15.12. Meie klassist v\u00f5tsid osa 3 \u00f5pilast.<\/p>\n

1. p\u00e4ev
\nP\u00e4rast 4 esimest tundi koolis liikusime lennujaama ja lendasime M\u00fcnchenisse. Lennujaamas kohtusime esimest korda oma vahetus\u00f5pilastega ja \u00f5htu veetsime \u00fcksteist ja vahetuspere tundma \u00f5ppides.<\/p>\n

2. p\u00e4ev
\nHommikul l\u00e4ksime koos sakslastega nende koolitundidesse, et n\u00e4ha, kuidas Saksamaal koolip\u00e4ev v\u00e4lja n\u00e4eb. P\u00e4rast poolikut koolip\u00e4eva kogunesime \u00fchte klassiruumi, et lahendada keemiaol\u00fcmpiaadi koolivooru \u00fclesandeid ning p\u00e4rast seda j\u00e4tkasime oma projektiga samas ruumis. Meie projektiks oli 3D prinditud mikroskoobi ehitamine ja t\u00f6\u00f6le saamine. 1. p\u00e4evaga jagasime \u00e4ra \u00fclesanded ja asusime tegema \u00fclevaadet, kuidas mikroskoobi kokkupanemine v\u00e4lja n\u00e4eb. \u00d5htul veetsime k\u00f5ik koos aega aiapeol, kus sai sakslastele \u00f5petatud kaerajaani, mis sai nende seas suureks hitiks.<\/p>\n

3. p\u00e4ev
\nKa teisip\u00e4eval k\u00e4isime koos sakslastega nende koolitundides ning p\u00e4rast tunde, mis l\u00f5ppesid juba kell 1 oli meil vaba aeg, mida peredega veeta. M\u00f5ned k\u00e4isid sellel p\u00e4eval uisutamas, k\u00fcpsetamas, m\u00e4gedes matkamas v\u00f5i M\u00fcncheni linnas jalutamas. Oli v\u00e4ga tore p\u00e4ev ning saime oma sakslastega veelgi rohkem s\u00f5pradeks.<\/p>\n

4. p\u00e4ev
\nKolmap\u00e4eval oli meil visiit \u00fclikooli, mis tegeleb meie projektiga, et n\u00e4ha, kuidas teaduslik t\u00f6\u00f6 samal eesm\u00e4rgil v\u00e4lja n\u00e4eb ning saime ka huvitava esitluse magneetilistest bakteritest, keda otsime. P\u00e4rast \u00fclikooli esitlust saime vaba aja M\u00fcncheni vanalinnas, et k\u00fclastada j\u00f5uluturgu ja vaadata niisama linnas ringi.<\/p>\n

5. p\u00e4ev
\nNeljap\u00e4eval k\u00fclastasime Deutsches muuseumi, kus oli v\u00e4ga p\u00f5nev ringi k\u00e4ia ja uusi teadmisi koguda. P\u00e4rast muuseumi k\u00e4isime l\u00f5unatamas ja l\u00e4ksime tagasi kooli, kus j\u00e4tkasime mikroskoobi ehitust. \u00d5htus\u00f6\u00f6giks olid sakslased meile valmistanud traditsioonilisi saksa toite, mida l\u00e4ksime k\u00f5ik koos nautima p\u00e4rast pikka p\u00e4eva.<\/p>\n

6. p\u00e4ev
\nReede hommikul s\u00f5itsime rongiga N\u00fcrnbergi, et k\u00fclastada natside partei kongressihalli, giid tegi meile v\u00e4ga huvitava tuuri ja saime hea ettekujutuse, kuidas natsipartei t\u00f6\u00f6tas. P\u00e4rast l\u00fchikest tuuri muuseumis l\u00e4ksime N\u00fcrnbergi j\u00f5uluturule s\u00f6\u00f6ma ja j\u00f5ulukingitusi ostma. \u00d5htu l\u00f5ppes rongis\u00f5iduga tagasi M\u00fcnchenisse.<\/p>\n

7. p\u00e4ev
\nViimane p\u00e4ev algas varakult, kohtusime k\u00f5ik lennujaamas ja tegime viimased grupipildid. J\u00e4tsime sakslastega paariks kuuks h\u00fcvasti ja asusimegi \u00f5nnelikult koduteele.<\/p>\n

Sel aastal k\u00fclastasid sakslased Eestit vahemikus 25.04-02.05<\/p>\n

1. p\u00e4ev
\nSakslased maandusid Tallinnas reede l\u00f5unal ning meie olime neid ilusti vastu v\u00f5tmas. Kuna koolip\u00e4ev veel k\u00e4is, naasesime kiirelt kooli ning eestlased l\u00e4ksid veel koolitundidesse. Saksa \u00f5pilased tegid v\u00e4ikese jalutusk\u00e4igu Daniel Kaasiku eestvedamisel. Peale koolip\u00e4eva l\u00f5ppu l\u00e4ks osa eestlasi toitu valmistama. Plaan oli teha Eestile iseloomulik s\u00f6\u00f6k. Men\u00fc\u00fcs oli kartulisalat, mulgipuder ja leivapuding. Samal ajal, kui me valmistasime s\u00fc\u00fca, viidi sakslaste ja \u00fclej\u00e4\u00e4nud eestlastega l\u00e4bi tutvumis- ja seltskonnam\u00e4nge. P\u00e4rastl\u00f5unal, kui toit oli valminud, s\u00f6\u00f6di k\u00f5ik \u00fcheskoos meie enda valmistatud l\u00f5unat. Tundub, et sakslastele j\u00e4i l\u00f5unast positiivne kogemus. Peale s\u00f6\u00f6ki l\u00e4ksid k\u00f5ik oma sakslasega ise edasi tegutsema ja alles \u00f5htul toimus \u00fchine koosolemine.<\/p>\n

2. p\u00e4ev
\nTeisel p\u00e4eval olid meil vabad k\u00e4ed. Mingeid \u00fchistegevusi ei olnud planeeritud. Koos sakslastega tehti v\u00e4ga erinevaid tegevusi: Riigikogu avatud uste p\u00e4ev, kinos k\u00e4imine, jalgpalli vaatamine, vanalinnas jalutamine, kaubanduskeskustes ostlemine, s\u00fcnnip\u00e4evade t\u00e4histamine jne.<\/p>\n

3. p\u00e4ev
\nP\u00fchap\u00e4eva hommikusse oli planeeritud \u00fchistegevus, milleks oli Teras Beach\u00b4il v\u00f5rkpalli m\u00e4ngimine. Meeleolu p\u00fcsis tegevuse v\u00e4ltel sportlik ja l\u00f5bus. Toimus ka Saksamaa vs Eesti vaheline v\u00f5rkpalli mat\u0161, milles peale j\u00e4id loomulikult eestlased. Peale \u00fchist tegevust oli meil vaba aeg, mida kasutati v\u00e4ga erinevalt:\u00a0 Rocca al Mare kaubanduskeskuses s\u00f6\u00f6mine ja uudistamine, mere \u00e4\u00e4res k\u00e4imine jne. \u00d5htu l\u00f5petati samuti koosolemisega ning sportliku tegevusega, milleks oli jalgpall. Selles j\u00e4id samuti peale eestlased.<\/p>\n

4. ja 5. p\u00e4ev
\nEsmasp\u00e4eval ja teisip\u00e4eval algas hommik koolip\u00e4evaga, kus sakslased said k\u00e4ia meiega koos tundides. Loodame, et sakslastele j\u00e4i positiivne kogemus meie koolist, kuigi tundides nad mitte midagi aru ei saanud. Peale koolip\u00e4eva toimusid meil projektitunnid. Eesm\u00e4rk oli ehitada 3D prinditud mikroskoop ja siis sellega mudas leiduvaid baktereid pildistada.<\/p>\n

6. p\u00e4ev
\nKolmap\u00e4eval k\u00e4isid sakslased hommikul muuseumites ja linnas jalutamas, meie olime tundides. P\u00e4rastl\u00f5unal saime taas kokku ja l\u00f5petasime oma projekti: saime k\u00f5ik 3 mikroskoopi edukalt t\u00f6\u00f6le. \u00d5htul tegutsesime koos oma peredega.<\/p>\n

7. p\u00e4ev
\nNeljap\u00e4evane p\u00e4ev oli m\u00f5eldud v\u00e4ljas\u00f5iduks Viru rappa. Tutvustasime sakslastele raba ja k\u00e4isime \u00e4ra vaatetornis. Edasi s\u00f5itsime \u00f5p. Kaisa Tamkivi maakoju sauna\u00f5htule. P\u00e4rast toredat saunask\u00e4iku ja t\u00fcnnisauna, mitmeid Icebucket challengeid<\/em> ja kokkuv\u00f5tvaid seltskonnam\u00e4nge asusimegi tagasi Tallinna poole teele. \u00d5htul saime veeta veel viimased toredad hetked sakslasega enne nende lahkumist.<\/p>\n

8. p\u00e4ev
\nReede hommikul viisime sakslased varakult lennujaama ja j\u00e4tsime h\u00fcvasti, \u00f5pilasvahetuse projekt oligi l\u00f5ppenud.<\/p>\n

Oma muljeid jagasid Liisi ja Karl<\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Selleaastane \u00f5pilasvahetus sakslastega algas meie k\u00fclask\u00e4iguga Saksamaale M\u00fcnchenisse 9.-15.12. Meie klassist v\u00f5tsid osa 3 \u00f5pilast. 1. p\u00e4ev P\u00e4rast 4 esimest tundi koolis liikusime lennujaama ja lendasime M\u00fcnchenisse. Lennujaamas kohtusime esimest korda oma vahetus\u00f5pilastega ja \u00f5htu veetsime \u00fcksteist ja vahetuspere tundma \u00f5ppides. 2. p\u00e4ev Hommikul l\u00e4ksime koos sakslastega nende koolitundidesse, et n\u00e4ha, kuidas Saksamaal koolip\u00e4ev v\u00e4lja […]<\/p>\n","protected":false},"author":176,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-2486","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-oa-2024-2025"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/users\/176"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2486"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2517,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2486\/revisions\/2517"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/143a\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}