Arhiveeritud - kuu 05.2017

Hallituse kasvatamine

Sellel aastal Ă”ppisime ĂŒhes R-Ă”ppe tunnis lĂ€hemalt tundma hallitust.

KĂ”ige pealt pidi igaĂŒks panema kodus mingile toiduainele hallituse kasvama. Minu toiduaineks oli tomat. Hoidsin seda niiskes karbis radiaatori peal ja jĂ€lgisin. Ühel pĂ€eval vĂ”tsid kĂ”ik Ă”pilased enda kasvatatud  hallituse kaasa ja hakkasime neid koos uurima.

 

Alguses me rÀÀkisime, kuidas hallitus ĂŒldse tekib, siis me vaatasime hallitust palja silmaga ja joonistasime, mida nĂ€gime. LĂ”pus me vaatasime hallitust mikroskoobiga ja saime vaadata ka teiste hallitusi.

See kÔik oli vÀga huvitav ja me saime hallituse kohta palju teada.

Kirjutas: Leo Hertmann

29.05.2017

Kraana

19. mail tuli Ahti Pent meile nĂ€itama kuidas kraana töötab. Sealjuures panime me ise kraanad tĂŒkkidest kokku ja testisime milline puidu materjal on kĂ”ige kergem, raskem ja milline on nende vahepealne. Saime teada, et kĂ”ige kergem on mĂ€nd, keskmine on kask ja kĂ”ige raskem on kuusk. Lisaks saime teada, et lĂ€bi rullikute lĂ€heb raskus kolm korda kergemaks.

Lisas: Karl-Thomas

19.05.2017

PaunkĂŒla matkarada

Matk algas kooli juurest. Sealt lĂ€ksime bussile Ja sĂ”itsime PaunkĂŒlla. Kohale jĂ”udes lĂ€ksime rajale. Rajal mĂ€ngisime erinevaid mĂ€nge Ja tutvustame ennast ning ĂŒtlesime millal me viimati metsas kĂ€isime.JĂ€rgmiseks ĂŒlesandeks jagati meid gruppidesse Ja pidime pildistama erinevaid taimi. SeejĂ€rel jĂ”udsime pikkniku platsile ja sĂ”ime natuke.PĂ€rast sööki jalutasime rabas. Matk PaunkĂŒlas lĂ”ppes bussisĂ”iduga tagasi kooli juurde

jutu kirjutas:Mei Margaret Tatter

17.05.2017