3. veebruari hommikul jagunes kogu g\u00fcmnaasium bussidesse ning l\u00e4ks lahti s\u00f5it Tartu poole. Miks Tartusse? Loomulikult seoses Tartu rahu aastap\u00e4evaga, oli tegemist ju lausa suurejoonelise 100. aastap\u00e4evaga.<\/p>\n
Meie klass k\u00fclastas esimesena Jaan Poska g\u00fcmnaasiumi. K\u00f5igepealt r\u00e4\u00e4kisid J. Poska g\u00fcmnaasiumi \u00f5pilased meile oma koolist ning seej\u00e4rel seadsime sammud aastap\u00e4eva puhul kooli sisse seatud Tartu rahu toa poole. Saime n\u00e4ha Tartu rahuga seotud originaaldokumente ning istuda selle sama laua \u00e4\u00e4res, mille taga s\u00f5lmiti ajaloolise t\u00e4htsusega leping.<\/p>\n
Peale dokumentide silmitsemist tegime v\u00e4ikse jalutusk\u00e4igu, et j\u00f5uda Tartu \u00dclikooli kunstimuuseumisse, mis muide on ainus muuseum Eestis, kus saab n\u00e4ha antiikkunsti. Loengut alustasime M\u00fckeene kultuurist ning l\u00f5petasime Vana-Roomaga. Oli t\u00f5eliselt informatiivne ning huvitav tund ning saime n\u00e4ha paljude kujude,\u00a0 mille pilti olime vaid \u00f5pikust n\u00e4inud, koopiaid. Tartu \u00dclikooli kunstimuuseumis on nimelt koopiad kuulsatest antiikskulptuuridest.<\/p>\n
Arvestades, et paljudel hakkasid k\u00f5hud korisema juba antiikkunstiloengu keskel, siis oli viimane aeg l\u00f5unat s\u00fc\u00fca. Reaalkooli s\u00f5pruskool Hugo Treffneri g\u00fcmnaasium oli olnud nii lahke, et meid vastu v\u00f5tta. Suured t\u00e4nud neile maitsva l\u00f5una eest! Peale s\u00f6\u00f6ki j\u00e4i meile veel natuke vaba aega Tartu linna peal, mida iga\u00fcks kasutas oma \u00e4ran\u00e4gemise j\u00e4rgi.<\/p>\n
Kokkulepitud ajal sai kogu g\u00fcmnaasium taaskord kokku Tartu \u00dclikoolis. Meil oli suur au istuda Tartu \u00dclikooli esindusaulas. N\u00e4gime Hugo Treffneri g\u00fcmnaasiumi \u00f5pilaste esituses vahvat n\u00e4item\u00e4ngu ning kuulsime mitmeid harivaid ja intrigeerivaid ettekandeid.<\/p>\n
Pikk p\u00e4ev seljataga, saime l\u00f5puks kodu poole teele asuda. Sellest reisist \u00f5ppisime, et klassiga orienteeruma ei l\u00e4heks, sest nii m\u00f5nelgi \u00f5pilasel oli t\u00f5siseid probleeme \u00f5igeks ajaks bussi j\u00f5udmisega ning vabanduseks toodi just kehv orienteerumisoskus. Oli \u00e4\u00e4rmiselt tore ja hariv p\u00e4ev ning t\u00e4name suure organiseerimist\u00f6\u00f6 eest \u00f5p Madis Somelari!<\/p>\n\n\t\t