{"id":465,"date":"2021-04-10T12:53:47","date_gmt":"2021-04-10T09:53:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/?p=465"},"modified":"2021-04-10T20:35:28","modified_gmt":"2021-04-10T17:35:28","slug":"opetajate-paev","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/2021\/04\/10\/opetajate-paev\/","title":{"rendered":"\u00d5petajate p\u00e4ev"},"content":{"rendered":"<p>5. oktoobril 2020. aastal t\u00e4histati Tallinna Reaalkoolis \u00f5petajate p\u00e4eva. \u00d5petajate kohustused v\u00f5tsid \u00fcle paljud g\u00fcmnasistid ning proovisid toime tulla klassit\u00e4ie \u00f5pilaste juhendamise ning \u00f5petamisega. Initsiatiivi v\u00f5tsid ka mitmed 136.c klassi \u00f5pilased. Algklassidele r\u00e4\u00e4giti f\u00fc\u00fcsikast, keemiast ja filmindusest. P\u00f5hikooli valgustati muusika, inglise keele ja kehalise kasvatuse teemadel. G\u00fcmnaasiumi\u00f5pilased said targemaks keemias ja vene keeles. Aile, Anni, Aiko ja Sirle p\u00fc\u00fcdsid 9.b klassi Kalevi staadionil karjatada. Noortele korraldati joogakursus, t\u00e4psusviskamine ning pingeline ukakas. \u00dclesanne ei olnud g\u00fcmnaasiumineiudele \u00fcldsegi lihtne, sest 9.b osutus k\u00fcllaltki uhkeks ja iseteadlikuks, kuid kuidagi suudeti k\u00f5ik planeeritu ellu viia ning nalja sai. Miko, K\u00f5ss, Nikita ja P\u00e4\u00e4rson (Fred oli see aeg &#8220;Rakett 69&#8221; saates) proovisid oma rebastele 10.c klassist keemia selgeks teha. V\u00e4lja see neil h\u00e4sti ei tulnud, peale selle, kuidas vetsupaberist puskarit teha ja kuidas oma vanaema kogemata paratsetamooliga mitte \u00e4ra m\u00fcrgitada, ei osanud rebased midagi tarka Kangrole \u00f6elda, kes eeldas, et me nendega terve t\u00f6\u00f6vihiku l\u00e4bi t\u00f6\u00f6tasime. Samuti k\u00f5neles noorh\u00e4rra P\u00e4\u00e4rson dopingust, sealhulgas klostebooli ja kreatiini m\u00f5judest. Vesinikside oli v\u00e4ga teemas. Rebased ei teadnudki, et puhtalt etanooli ja vee segamisel ei saa kohe viina, ning eksisid g konstandiga. Kuigi tunnist tekkis paksu pahandust, oli k\u00f5igil meeldiv kogemus ja tunni teises pooles tehtud Kahoot l\u00e4ks k\u00f5igile peale!<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-467\" src=\"http:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/files\/2021\/04\/120878746_3601630249868802_5146961999616780081_n-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/files\/2021\/04\/120878746_3601630249868802_5146961999616780081_n-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/files\/2021\/04\/120878746_3601630249868802_5146961999616780081_n.jpg 720w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/p>\n<p>Kirjutas Sirle<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>5. oktoobril 2020. aastal t\u00e4histati Tallinna Reaalkoolis \u00f5petajate p\u00e4eva. \u00d5petajate kohustused v\u00f5tsid \u00fcle paljud g\u00fcmnasistid ning proovisid toime tulla klassit\u00e4ie \u00f5pilaste juhendamise ning \u00f5petamisega. Initsiatiivi v\u00f5tsid ka mitmed 136.c klassi \u00f5pilased. Algklassidele r\u00e4\u00e4giti f\u00fc\u00fcsikast, keemiast ja filmindusest. P\u00f5hikooli valgustati muusika, inglise keele ja kehalise kasvatuse teemadel. G\u00fcmnaasiumi\u00f5pilased said targemaks keemias ja vene keeles. Aile, Anni, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":157,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-465","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-maaratlemata"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/users\/157"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=465"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":468,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/465\/revisions\/468"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=465"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=465"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/136c\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}