{"id":227,"date":"2017-12-08T21:31:51","date_gmt":"2017-12-08T19:31:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/?p=227"},"modified":"2018-01-15T21:33:04","modified_gmt":"2018-01-15T19:33:04","slug":"eesti-dekadentlik-kunst-ja-saksamaa-metsikud-ehk-pohimotteliselt-on-kumu-teine-kodu-juba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/2017\/12\/08\/eesti-dekadentlik-kunst-ja-saksamaa-metsikud-ehk-pohimotteliselt-on-kumu-teine-kodu-juba\/","title":{"rendered":"Eesti dekadentlik kunst ja Saksamaa metsikud ehk p\u00f5him\u00f5tteliselt on KUMU teine kodu juba"},"content":{"rendered":"

T\u00e4nasel kaunil p\u00e4eval v\u00f5tsime p\u00e4rast kirjandusetunde oma k\u00f5ik pambud kaasa ning seadsime sammud juba v\u00e4ga tuttava maja – KUMU – poole. Seekord oli luubi all kaks n\u00e4itust: “Kurja lillede laped. Eesti dekadentlik kunst” ja “Saksamaa metsikud. Die Br\u00fccke ja Der Blaue Reiteri ekspressionistid\u201c. Kaks tundi m\u00f6\u00f6dusid kiire… okei, m\u00f5\u00f5duka tempoga, asja tegi p\u00f5nevaks see, et saime ise interaktiivselt kunsti anal\u00fc\u00fcsida ja ka luua, selmet lihtsalt k\u00f5iki neid fantastilisi t\u00f6id vaadata.<\/p>\n

Esimesena k\u00fclastasime n\u00e4itust\u00a0“Kurja lillede laped. Eesti dekadentlik kunst”, mis jagunes omaette v\u00e4ikseteks saalideks, millest iga\u00fcks kandis teatud peateemat. Kuna tegemist on v\u00e4ga s\u00fcgava ja kohati raske teemaga, siis jagunesime gruppideks ning igal r\u00fchmal oli \u00fclesanne \u00fche saali t\u00f6id anal\u00fc\u00fcsida l\u00e4bi luule. Kuigi reede \u00f5htu jaoks oli antud \u00fclesanne \u00fcsna v\u00e4sitav, oli siiski \u00fcsna huvitav uurida erinevate teoste loomise m\u00f5tet ja oletada, mida v\u00f5isid tunda kunstnikud mingit t\u00f6\u00f6d maalides.<\/p>\n

N\u00e4itusel “Saksamaa metsikud. Die Br\u00fccke ja Der Blaue Reiteri ekspressionistid\u201c saime rohkem ise ringi k\u00e4ia ning t\u00f6id uurida. Seej\u00e4rel suundusime \u00fchte (meie klassi jaoks) pisikesse tuppa, kus igal \u00fchel oli \u00fclesanne kujundada varasemalt Jakobi poolt hakitud linale aukude lappeks t\u00fckid. Lisaks \u00fcksteise kunstioskuse v\u00f5rdlemisele saime teada, et meie klassi ruumikasutusoskus on puudulik: k\u00f5ikide lapid ei tahtnud kuidagi \u00fchele linale \u00e4ra mahtuda, mist\u00f5ttu pidime osa t\u00f6\u00f6dest teisele poole triikima (ja seda tegime ka tagurpidi…).<\/p>\n

Vaatamata hilisele ajale oli meie k\u00fclastus \u00e4\u00e4rmiselt huvitav, mitmek\u00fclgne ja kaasahaarav. Edasi n\u00e4itab vaid aeg, kas kogu saadud infost midagi ka kahe k\u00f5rva vahele j\u00e4i v\u00f5i jooksis k\u00f5ik m\u00f6\u00f6da k\u00fclge otsemaid maha…<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Iseenesest pole ju paha m\u00f5te koolile selline lift kinkida<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

P\u00fchendusega Lemmele<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Anette ja Mona ilmselgelt \u00fcli\u00f5nnelikud ja elevil. Ja siis on Laura..<\/p>\n

19. sajandi teisel poole\u00a0Euroopa vallutasid m\u00e4ss ja pessimism, anarhia ja h\u00fcsteeria koos l\u00f5ppemise meeleoludega, millele viitab ka s\u00f5na “dekadents”, mille teemalist n\u00e4itust vaatasime. Aga siin on pildid sellest n\u00e4itusest vikerkaarev\u00e4rvidena (vist ikkagi jooksis m\u00f6\u00f6da k\u00fclgi maha kogu see teave…):<\/p>\n

\"\"\"\"\u00a0\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Sten v\u00e4sis \u00e4ra…<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Kes aias, kes aias… ehk Joosep v\u00e4sis \u00e4ra<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Me n\u00e4eme v\u00e4lja, nagu oleks k\u00e4sil midagi olulist ja \u00e4gedat, eks?<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Teil on \u00f5igus, tegime t\u00f5esti suurep\u00e4rast kunsti<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Anette tegi selfi ka<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"
\n<\/a><\/p>\n

Keegi peab \u00f5petama Sepale ja T\u00f5nsole, kuidas toole kasutada<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

#ad<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e4nasel kaunil p\u00e4eval v\u00f5tsime p\u00e4rast kirjandusetunde oma k\u00f5ik pambud kaasa ning seadsime sammud juba v\u00e4ga tuttava maja – KUMU – poole. Seekord oli luubi all kaks n\u00e4itust: “Kurja lillede laped. Eesti dekadentlik kunst” ja “Saksamaa metsikud. Die Br\u00fccke ja Der Blaue Reiteri ekspressionistid\u201c. Kaks tundi m\u00f6\u00f6dusid kiire… okei, m\u00f5\u00f5duka tempoga, asja tegi p\u00f5nevaks see, et […]<\/p>\n","protected":false},"author":105,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-227","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-12kl"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/227","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/users\/105"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=227"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":440,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/227\/revisions\/440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=227"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=227"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.real.edu.ee\/ajaveeb\/133b\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}