- Tallinna Reaalkooli õpilast tunnustatakse väga hea õppimise ja eeskujuliku või hea käitumise eest ning saavutuste eest olümpiaadidel, ainevõistlustel, lahtised võistlustel, konkurssidel, spordivõistlustel.
- Rahvusvahelised saavutused
2.1 Osalemise eest rahvusvahelistel olümpiaadidel, ainevõistlustel, lahtistel võistlustel ja konkurssidel tunnustatakse õpilast tänukirjaga ja määratakse vastavalt võimalustele rahaline preemia Rahvuskultuuri Fondi Reaalkooli Seltsi poolt. 2.2 Õpilast tunnustatakse kooli sünnipäevaaktusel. 2.3 Õpilase nimi pannakse välja autahvlile.
- Vabariiklikud saavutused
3.1 Osalemise eest vabariiklikel olümpiaadidel, ainevõistlustel, lahtistel võistlustel ja konkurssidel tunnustatakse õpilasi tänukirja ja raamatuga (1). 3.2 Õpilast tunnustatakse teaduspäeva aktusel, millele järgneb direktori vastuvõtt. 3.3 Koorilauljaid tunnustatakse kevadkontserdil. 3.4 Õpilasi toetatakse rahaliselt osalemisel rahvusvaheliste olümpiaadide kandidaatide valikvõistlustel ja Tartu Ülikooli teaduskoolis.
- Piirkondlikud saavutused
4.1 Õpilast, kes on saavutanud piirkondlikel olümpiaadidel, ainevõistlustel, lahtistel võistlustel, konkurssidel 1. - 6. koha, tunnustatakse tänukirja (2) ja meenega, millel on kooli sümboolika. 4.2 Õpilast tunnustatakse vastavalt piirkonnavoorude toimumise ajale jõuluaktusel või Eesti Vabariigi aastapäeva aktusel. 4.3 Õpilastele, kes on saavutanud piirkondlikel spordivõistlustel 1.-6. koha, korraldatakse direktori vastuvõtt maikuus.
- Koolisisesed saavutused
5.1 Väga hea õppimise ja eeskujuliku või hea käitumise eest 5.1.1 Kiitusega põhikooli lõputunnistusel tunnustatakse põhikoolilõpetajat, kellel kõigi lõputunnistusele kantavate õppeainete viimane aastahinne ja lõpueksamihinne on «väga hea». 5.1.2 Kuldmedaliga tunnustatakse gümnaasiumilõpetajat, kelle kõigi õppeainete kooliastmehinne on "väga hea" ning käitumine "eeskujulik" või "hea". 5.1.3 Kui gümnaasiumilõpetajat ei ole hinnatud kooliastmehindega, tunnustatakse teda kuldmedaliga, kui tema 10., 11. ja 12. klassi aastahinded on kõigis õppeainetes "5" ning käitumine "eeskujulik" või "hea". Õppenõukogu võib anda nimetatud gümnaasiumilõpetajale võimaluse enne eksamiperioodi algust parandada 10. ja 11. klassi aastahinnet ühes õppeaines. 5.1.4 Hõbemedaliga tunnustatakse gümnaasiumilõpetajat, kellel kuni kahes õppeaines on kooliastmehinne vähemalt "4" ja ülejäänud õppeainetes "5" ning käitumine "eeskujulik" või "hea". 5.1.5 Kui gümnaasiumilõpetajat ei ole hinnatud kooliastmehindega, tunnustatakse teda hõbemedaliga, kui tal kuni kahes õppeaines on lõputunnistuse hinne vähemalt "4" ning ülejäänud õppeainetes "5" ning 10. ja 11. klassi aastahinded vähemalt "4" või "5" ja käitumine "eeskujulik" või "hea". 5.1.6 Õpilase kuld- ja hõbemedaliga tunnustamise otsuse teeb kooli õppenõukogu. 5.1.7 Kuld- ja hõbemedaliga tunnustatud õpilase nimi pannakse välja autahvlile. 5.1.8 Õppenõukogu otsusega tunnustatakse 2.-8. klassi õpilast kiituskirjaga "Väga hea õppimise eest", kui tema oskusainete (muusika, kunst, tööõpetus, käsitöö) (3) või kehalise kasvatuse aastahinne on vähemalt "4" ja teiste õppeainete aastahinded "5", käitumine ja hoolsus "eeskujulik" või hea. 5.1.9 Õppenõukogu otsusega tunnustatakse 11. klassi õpilast kiituskirjaga "Väga hea õppimise eest", kui tema aastahinded on "5", käitumine "eeskujulik" või "hea". 5.1.10 Õppenõukogu otsusega tunnustatakse gümnaasiumiastmes kiituskirjaga "Väga hea õppimise eest" õpilast, kui tema erinevates õppeainetes on kuni kolme kursuse hinne vähemalt "4" (kusjuures hinne "4" ei tohi olla õppeainetes, mida on 1 või 2 kursust aastas) ja ülejäänud kursuste hinded "5" (4) ning käitumine "eeskujulik" või "hea". 5.1.11 Kiituskirjaga "Väga hea õppimise eest" tunnustamise ettepaneku teeb klassijuhataja. 5.1.12 Õppenõukogu otsusega tunnustatakse 9. ja 12. klassi õpilast kiituskirjaga "Väga heade tulemuste eest üksikus õppeaines", kui õpilane on saavutanud silmapaistvaid tulemusi ühes või mitmes õppeaines. 5.1.13 Kiituskirjaga "Väga heade tulemuste eest üksikus õppeaines" tunnustamise ettepaneku teeb aineõpetaja. 5.1.14 Esimese poolaasta õppetulemuste ja käitumise eest tunnustatakse 7. -9. klassi õpilast direktori käskkirjaga, kui tema 1. ja 2. õppeveerandi hinded on "4" ja "5" ning käitumine ja hoolsus "eeskujulik" või "hea". 5.1.15 Esimese poolaasta õppetulemuste ja käitumise eest tunnustatakse 2. -6. klassi õpilast direktori käskkirjaga, kui tema 1. ja 2. õppeveerandi hinded vastavad punktis 5.1.8 määratud tingimustele. 5.1.16 Direktori käskkirjaga tunnustamise ettepaneku teeb klassijuhataja. 5.2 Koolisisesed olümpiaadid ja ainevõistlused 5.2.1 Õpilast, kes on saavutanud koolisisestel olümpiaadidel, ainevõistlustel 1. - 3. koha, tunnustatakse tänukirja ja meenega, millel on koolisümboolika. 5.2.2 Õpilast tunnustatakse Eesti Vabariigi aastapäeva aktusel. 5.3 Koolisisesed spordivõistlused 5.3.1 Õpilast, kes on saavutanud koolisisestel spordivõistlustel 1. - 3. koha, tunnustatakse tänukirjaga 5.3.2 Õpilast tunnustatakse vastaval võistluste toimumisajale kas koolisünnipäeval, jõuluaktusel, Eesti Vabariigi aastapäeva aktusel või õppeaasta lõpuaktusel.
- Kõik määratud tunnustused kinnitatakse direktori käskkirjaga.
( 1) Õppeaasta jooksul tunnustatakse õpilast ühe raamatuga, mille valikul arvestatakse õpilase saavutatud tulemusi.
( 2) Õpilasele antakse üks tänukiri, millele märgitakse tema kõik saavutused.
( 3) 2.-4. klassini ühendatud kunst ja tööõpetus.
( 4) Rakendatakse järkjärgult: 2005/2006. õppeaastal 10. klassi õpilastele ja 2006/2007. õppeaastal 10. ja 11. klassi õpilastele.
|