R-õpet on 35 tundi õ/a. Õppeaine sisu lühikirjeldus R-õpe toetab ja täiendab teiste õppeainete õpetamist I-IV klassis, aidates kaasa mitmesuguste oskuste ja pädevuste arendamisele. R-õppe eesmärgiks on äratada huvi reaal- ja loodusainete ning tehnoloogia vastu, kujundades oskusi ja harjumusi, mis on vajalikud reaal- ja loodusainete õppimisel põhikoolis ja gümnaasiumis. Praktilisel tegevusel baseeruv R-õpe arendab loovat ja kriitilist mõtlemist: õpitakse vaatlema; esitama küsimusi; andmetest järeldusi tegema; õpitakse leidma probleemidele alternatiivseid lahendusi ning prognoosima erinevate lahendusviiside ja otsuste tagajärgi. R-õppe kaudu suureneb oluliselt arusaamine õpitavast. Õpitakse püstitama hüpoteese, esitama küsimusi, eksperimenteerima. Kujunevad praktilise töö oskused. R-õppe käigus õpilased õpivad vaidlema, kaaslaste arvamusi ära kuulama ning põhjendama oma seisukohti. Nii õpitakse üksteiselt ning täiendatakse sel moel oma teadmisi ja oskusi. Rühmatöö õpetab arvestama üksteise seisukohti. R-õppe tundides kasutatakse erinevaid õppeprotsessi aktiviseerivaid meetodeid ja kaasaegseid infotehnoloogiavahendeid. Hindamine R-õppe hindamisel lähtutakse Tallinna Reaalkooli hindamisjuhendist. Sõltuvalt teemast pannakse hinne R-õppesse kui ka õppeainesse, mida antud R-õppe tund toetab.
|