Lingid
| Eesti keel I-IV klassis |
|
Tundide arv nädalas
Õppeaine sisu lühikirjeldusEesti keele õpetamine on suunatud suulise ja kirjaliku kõne arendamisele. Suulist kõnet arendatakse läbi kuulamise, kõnelemise – jutustamise ja lugemise. Kirjutamist alustatakse tähtede õppimisega ning neljanda klassi lõpus osatakse kirjutada sündmusest; kirjeldada; väljendada oma arvamust; edastada teavet arusaadavalt. Suurt rõhku pannakse eesti keele tundides funktsionaalse lugemisoskuse, suulise ja kirjaliku tekstiõpetuse ning õigekeelsuse õpetamisele. Eesti keele tundides tutvutakse folklooriga, eesti – ja väliskirjandusega ning Tallinna Reaalkooli ajalooga. Õppekava lahutamatud osad on: teatrietenduste ja filmiprogrammide külastamine; Eesti Vabariigi aastapäevaks kõne koostamine ja esitamine (3. klass) ning ajaloo lühitutvustuse koostamine ja esitamine (4. klass); raamatukogutundide läbiviimine Tallinna Keskraamatukogus, Eesti Lastekirjanduse Teabekeskuses ja Tallinna Reaalkooli raamatukogus, osalemine projektides ja konkurssidel. Vahetundide ajal on võimalus lugeda raamatuid ja ajakirju koolitädi juures. Hindamine1. klassis antakse hinnangud. Alates 2. klassi esimesest poolaastast saavad õpilased iga veerandi lõpus hindelise tunnistuse. Hinnatakse eraldi osaoskusi LUGEMINE (funktsionaalne lugemisoskus, suuline tekstiõpetus, jutustamine) ja KIRJUTAMINE (õigekeelsus). Aastahinne moodustub osaoskuste koondhinnete alusel, kusjuures suurem osakaal on KIRJUTAMISE hinnetel. Õppekirjandus
Kasutatav kirjandus
|








