Projekt
|
Lühitutvustus
|
Eestvedajad, vastutajad
|
| Kooliajaleht REAALI POISS |
Kooli ajalehega saab tutvuda aadressil http://rp.real.edu.ee/. |
Hoolekogu Abistav käsi: õpetaja Piret Järvela Peatoimetaja: Mari Kraav
|
Keskkonnaprojekt GLOBE GLOBE Eesti ajaveeb |
GLOBE on ülemaailmne koolide keskkonnaprogramm, millest võtavad osa kooliõpilased 96 riigist, nende hulgas ka õpilased 37 Eesti koolist. 5. – 12. klassi õpilased teevad keskkonnamõõtmisi kooli ümbruses, saadavad tulemused Interneti kaudu ülemaailmsesse GLOBE andmebaasi. Saadud andmebaasi kasutavad Maa globaalprobleeme uurivad teadlased (NASA) ja ka õpilased igapäevases õppetöös. Meie tegevused:
- Igapäevased meteoroloogilised mõõtmised ja pilvevaatlused.
- Osalemine Globe programmi keskkonnalaste uurimistööde konkursil.
- Üleriigilise Globe programmi keskkonnaalaste uurimistööde konverents toimus 19.-20.09.2008 Tallinna Reaalkoolis
Ilmus uurimistööde kogumik.
- Osalemine Globe koolide suvelaagrites.
- Marek Karm esindas Eestit 2008 a. juunis Lõuna Aafrika Vabariigis Kaplinnas toimunud Ülemaailmsel Globe konverentsil.
|
Piret Karu |
| Teatriprojekt |
Iga aasta kolmandal õppeveerandil külastab gümnaasium koos õpetajatega teatrit väljaspool Tallinna. |
REK |
Comeniuse projekt "Kooli infovahetussüsteem" 2007-2009 |
Projekti eesmärk on viia kooli infovahetusüsteem kvalitatiivselt uuele tasemele. Esmaülesandeks on koguda andmeid ning kaardistada hetkel valitsev olukord, vahetada partneritega kogemusi ning viia läbi mõttetalguid uute ideede leidmiseks, seejärel koostada koos partneritega kooli infovahetussüsteemi hindamis- ja arengukava. |
Malle Kask |
| Tantsukool |
II klassi õpilased õpivad seltskonnatantse. |
RK Hariduse MTÜ Ove ja Silvia Purje |
| Heategevuslik lillemüük |
Igal kevadel müüvad vabatahtlikud lillemärke, millest laekuv raha läheb liikumispuuetega lastele. |
Koordineerib huvialajuht |
| Heategevuslik UNICEFi jõulukaartide müük |
Jõulude ajal müüvad lapsed jõulukaarte. |
Liisi Tegelmann |
Tehnoloogiaõpetuskool üldhariduskoolis 2006 - 2008 |
Reaal- ja loodusainete rakendusliku huviharidusvõrgustiku mudeli väljatöötamine ja rakendamine põhikooli õpilastele - tehnoloogiaõpetuskool üldhariduskoolis. |
Jaana Roht, Ahti Pent, Toomas Reimann |
IKT tulevikukool 2006 – 2008 |
IKT – tulevikukool on 2006. aastal Tallinna Haridusameti poolt ellu kutsutud projekt, mille eesmärkideks on:
- luua Tallinnasse kaks kuni kolm uudseima info- ja kommunikatsioonitehnoloogilise lahendusega tulevikukooli;
- leida ja rakendada uusi innovaatilisi IKT ideid kooli põhiprotsesside (õppimise ja õpetamise ning õpilase arengu tagamise) ja juhtimise toetamiseks.
Projektis osalevad Tallinna Lilleküla Gümnaasium ja Tallinna Reaalkool. |
Gunnar Polma, Veiko Somelar, Jaana Roht |
Comeniuse projekt "VALORIZATION OF NATURAL SITES" 2009 - 2011 |
Projektis osalevad partnerkoolid Prantsusmaalt, Itaaliast, Hispaaniast, Rumeeniast ja Leedust. |
Jaana Roht, Kailit Taliaru, Ulla Kamp, Piret Karu, Piret Otsa, Mirja Särg, Andres Raa |
| Rahvusvaheline ELOS-projekt |
Projektis osalevad Tallinna 21.Kool, Tallinna Reaalkool, Kadrioru Saksa Gümnaasium, Tallinna Inglise Kolledž, Tallinna Saksa Gümnaasium, Tallinna Humanitaargümnaasium, Tallinna 53. Keskkool. |
Kontaktisik Jaana Roht, teostaja võõrkeelte õppetool |
| "Aktiivne ja turvaline koolipäev" |
Edendada laste ja noorukite tervislikku elu ja heaolu koolis läbi aktiivse eluviisi ja parema elukeskkonna kogukonda kaasates. Projektis osalevad 45 kooli Tallinnas ja 44 kooli Turus (Soomes). |
Liisi Tegelmann |
| Eesti, Soome ja Rootsi ühine haridusprojekt Young Baltic Narratives (YoBaNa). |
Edendada laste ja noorte loovust, tõsta nende eneseväljenduse viise filmi-meedia kaudu. Eesti-poolne koordinaator Kinobuss MTÜ. Osalevad Tallinna Reaalkooli ja 37. Keskkooli õpetajad ning õpilased. "Seilates kinomaailma" Meie õpilaste tööd: "The Fat Man" "Dark Green Paper" jõulukaart 2011 "Piparkook" "Mis läind, see läind"
|
Kristi Koit Piret Järvela |
| "Simulatsioonimäng koolinoorte keskkonnateadlikkuse tõstmiseks" |
Kümnendate klasside õpilased kasutasid bioloogia valikaine tunni raames võimalust osaleda simulatsioonimängus, mille käigus tuli lahendada keskkonnaprobleeme. |
|