Arhiveeritud - kuu 05.2013

Maalimine ja viltimine Nõmme Noortemajas

Toredad käsitöötunnid olid meil Nõmme Noortemajas. Päev algas koois tundidega, seejärel sõitsime liinibussiga Nõmmele ja pidasime väikese pikniku noortemaja muruplatsil – kooli sööklast pandi meile kaasa saiake ja jook. Klass jagunes kaheks rĂĽhmaks: pooled tegid keraamilisele plaadile mereteemalist seinapilti ja teised viltisid alusele kevadet. Ă•petaja oli ĂĽliõnnelik, sest ĂĽlikitsastes oludes käitusime superhästi. Ka tööd said ilusad, kuigi vahepeal tundus, et mõne föönil saime hinge õhtusse – õnneks föönid mõne aja pärast toibusid ja urisesid ning kuivatasid jälle värvi. pildid tulid aga kõigil ilusad – maalijad pidid oma loomingu kĂĽll ajalehe sisse pakkima, et need ei laguneks. Viltijad kõndisid aga uhkelt tänaval, pildid paelaga kaelas. oli igati tore retk ja ettevõtmine.

29.05.2013

OhHoO!!!

Täna oli staadionil järjekordne Ohhoo!!! päev. Leiutied ja katsed ajasid silmad kirjuks. Seekordne jahe ilm soosis tulevasi teadlasi ja huvilisi nii suurest kui väikestest majadest jätkus ĂĽrituse lõpuni. Meie klassi esindasid Mihkel ja Hannes, Tormi, Elisa Marie, Indrek ja Richard, Anna ning Õnne-Liis. Parim on aga see, et ka võit tuli meie klassi – Elisa Marie tikutopsis kaamera osutus kõige populaarsemaks leiutiseks.

23.05.2013

R – õppe keemia tunnid

Käisime jälle suures majas – seekord kahes keemia tunnis, kus õp. Toomas Kangro õpetas meile, kuidas tähelepanelikult kuulata, juhendeid järgida ja katseid teha. Oli natuke õudne ja ärev tunne – mõni katse oli natuke ohtlik ka. Eriti tähelepanelik tuli olla silmadega, et oma sõrmi silma ei topiks või aineid laiali ei pritsiks. Kandikutel oli palju aineid, mida omavahel kokku kallasime. Mõnel juhul muutus katseklaas soojaks, mõnel juhul kĂĽlmaks, mõnel juhul muutus klaasi sisu värviliseks, siis jälle läbbipaistvaks. Ega enam ei mäletagi, miks see kõik juhtus, meelde jäi aga see, et igal ainel on oma ĂĽlesanne.

17.05.2013

SOOME DRAAMAĂ•PETUSE ĂśLIĂ•PILASED MEIE TUNNIS

Meil käisid kĂĽlas soomlased! Nad õpetasid erinevaid mänge, kus tuleb kaaslastega suhelda ilma sõnadeta või vastupidi, suhelda nii, et keegi kellegagi midagi kokku ei lepi. Hästi tore mäng oli “Pop-pop””, kus paaris on kaks tegelast, kus ĂĽks oskab öelda ainult “pop” või “pop-pop”. Teine ei oska midagi – mõistab ainult liigutada oma kehaosi, millest paariline näiliselt kinni hoiab. Tore mäng oli ka numbrite loendamine nii, et kogu rĂĽhmast ainult ĂĽks võib öelda järgmise numri ja vaadatakse, kui kaugele jõutakse. Meie klassi rekord on “7”. oli tore ja rõõmus tund.

03.05.2013